初中英语人教版八年级下册the monkey king

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1、教学内容：Unit6AnoldmantriedtomovethemountainsSectionAReading【学情分析】八年级下学期的学生已经掌握一些英语基础知识，但综合运用英语的能力和习惯还没有形成，从英语文章中获取信息和用英语表达自己的能力还有待提高。学生正处于感性到理性的转型期，求知欲和表现参与意识很强，有一点逻辑分析能力，所以老师在课堂上英语可以用学生熟知并喜欢的主题教学来积极引导。本单元的SectionAReading部分是阅读中国传统故事，这一话题贴近学生实际，学生非常感兴趣。所

2、以在教学中我以学生为主体，教师为引导，突出听读领先，读写联动的教学模式，让学生学会用英语阅读故事，用英语讲故事，用英语传播中国传统文化。【教材分析】由人教社出版的《新目标》初中英语教材编写特点是每个单元分为四个板块SectionA，GrammarFocus,SectionB,Self-check。SectionA部分是基本的语言内容，Grammar是就所学语言结构进行总结。SectionB部分是知识的扩展和综合的语言运用。SelfCheck部分，学生用来自我检测本单元所学的语言知识。【单元分析】

3、本单元是人教版八年级下册的第六单元，这一单元基本上都是围绕着“传奇式的童话故事”这一话题展开，语言技能和语言知识都是依据这一中心话题而设计的。这一话题贴近学生实际，学生非常感兴趣。因此在教学过程中，教师应充分调动学生的积极性，鼓励他们大胆开口，运用英语表达与此话题相关的内容，以此来对学生进行情感态度的培养，并引导学生积极地用英语讲出自己所知道的故事。【设计思路】基于以上分析，总的思路是根据学生实际情况，遵循学生身心发展的普遍规律，按照学生认知水平和能力，从学生实际生活经验出发，由易到难，逐级铺设

4、台阶，合理使用教材、安排教学内容，注重学生学习英语的过程，强调学以致用，通过设置真实情境，我在教学过程中必须围绕特定的交际目的和语言项目，设计出可操作性强的、任务化的，在保持学生学习兴趣的同时，提高课堂学习的效率。本节课突出学生为主体的教学活动，使学生通过多种课堂学习方式，运用一定阅读策略，如快速阅读寻找主题句，及细节阅读中学会找到线索，最终完成系统的任务链，达到学习语言和掌握语言的目的。TitleU6Anoldmantriedtomovethemountains(SectionAReading

5、)TeacherHuangZhaoxiaAnalysisoftheTeachingMaterialsThisperiodismainlyabout“tellingstories”inEnglishWiththehelpofreading,graspthemethodsofreading,trytofindthetopicsentencesandlearntofindthecluesanddetailsduringcareful-reading.Itisalsoimportanttoknowthe

6、relationsbetweensentencesthroughsomelinkingwordsduringreading.TeachingAimsAimsofBasicLanguage1.VocabularyAmagicstick,tail,turn…into…,hide,object2.SentenceStructurePatternHecanmake72changes…Hecanturn..into…Hecan’t…unlesshecanhidehistail.3.GrammarUnle

7、ss,so…that,assoonasAimsofAbility1.Totrainstudents’speaking,listening,readingskills.2.Totrainthestudents’abilityofcommunicatingandcooperating.3.TomakeeverystudentworkingroupworkinclassAimsofEmotion1.ToenabletheSstolearnmoreabouttraditionalChinesestori

8、es2.ToenabletheSstolearntotellstoriesinEnglishandspreadChinesestoriestotheworldTeachingFocusReadingstrategiesandreadingskillsTeachingDifficultiesHowtotellstoriesinEnglishTeachingAidsMulti-mediacomputer,Smartnotebook,Schoolthingsandsoon.Theywillbeneed