初中英语人教版八年级下册Unit 6 An old man tried to mo

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1、教学设计题目Unit6Anoldmantriedtomovethemountains.SectionB1a—1d学科英语课型讲授学校民中授课教师杨艳红授课时间课时年级八年级教学目标知识与技能学习并掌握下列单词和短语:gold,emperor;silk,underwear,nobody,stupid,cheat能熟练掌握并使用下列重点句式:(1)Twobrotherscametothecitytomakespecialclothesfortheemperor.(2)Theemperorhadtogivethemsilkandgold,buttheyke

2、pteverythingforthemselves.(3)Theyweretryingtocheattheemperor.(4)Nobodywantedtosoundstupid.过程与方法通过听说训练,学会谈论故事《皇帝的新装》。情感、态度与价值观通过本课的学习,培养学生养成诚实守信的良好品格。教学重点谈论故事《皇帝的新装》。教学难点谈论故事《皇帝的新装》。教学方法情景教学法;任务型教学法。教具准备PPT教学过程设计教学环节教师活动学生活动设计意图一、引入新课Leading-in“导入新课”(1)课件呈现和故事《皇帝的新装》相关的图片并做简单介绍。

3、(2)选词配图,了解本课重点词汇gold,emperor,underwear,silk1.____________2._____________3.____________4.___________二、新课教学1a教师出示童话故事《皇帝的新装》图片并提问:Doyouknowthenameofthestory?What’sthenameofthisstory?1b听前活动:读图时对每幅图片的动作先后进行预测。学生听录音完成1b,检验自己的预测结果。1c再次播放录音,完成1c的填空练习。要求学生关注动词的形式变化。1d借助1c的图片复述故事。三、巩固练习

4、Onceuponatime,there_____(be)anemperor.He______(love)buyingandlookingatclothes.Oneday,twobrothers_____(come)tothecity.They______(tell)theemperorthattheycouldmakebeautifulclothesforhim,buthemust______(give)themsilkandgold.Thebrothers_____(be)badpeople.They______(keep)allthesilkan

5、dgoldforthemselves.Theytoldtheemperortheclothestheymade______(be)specialbecauseonlycleverpeoplecould____(see)them.Whentheemperor____(put)ontheclothes,allhecouldseewashisunderwear.Buthedidn’twantpeopleto______(think)hewasstupid,sohe______(say)theclotheswerebeautiful.Thenhe______

6、(walk)aroundthecityinhisnewclothesuntiloneboy______(shout),“Theemperorisn’twearinganyclothes.四、小结引导学生小结梳理知识框架、规律、方法,并对合作小组当堂学习情况进行总结评价,巩固学生所获得的语言知识和经验,让学生在评价中反思,在反思中进步。五、课外作业Homework1、工整抄写并熟读记忆所学单词。2、用1c的图片,向你的同伴或家人讲故事《皇帝的新装》。六、板书设计Unit6Anoldmantriedtomovethemountains.SectionB1

7、a—1d学习单词gold,emperor;silk,underwear,nobody,stupid,cheat句式:(1)Twobrotherscametothecitytomakespecialclothesfortheemperor.(2)Theemperorhadtogivethemsilkandgold,buttheykepteverythingforthemselves.(3)Theyweretryingtocheattheemperor.(4)Nobodywantedtosoundstupid.七、教学反思

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