英语人教版八年级下册Unit6 An old man tried to mo

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1、Unit6Anoldmantriedtomovethemountains.SectionA(1a-2d)课型*教师寄语：Neverdothingsbyhalves.不要半途而废。Listeningandspeakingpractice.学习目标TalkaboutyourfavoritecharacterinAnoldmantriedtomovethemountains..学习重点重点单词：shoot,stone,weak,begin,god,remind,bit,silly,insteadof重点词组：onceuponatime,alittlebit,i

2、nsteadof,giveup，workon,assoonas,finishtalking,makeithappen,seempossible,neitherofyoutrytodosth,continuetodosth,agreewithsb.重点句式：1.Howdoesthestorybegin?Onceuponatime,therewasanoldman…2.Finally,agodwassomovedbyYuGongthathesenttwogodstotakethemountainsaway.3.Itdoesn’tseemverypossibl

3、etomoveamountain.4.Thestoryremindsusthatyoucanneverknowwhat’spossibleunlessyoutrytomakeithappen.学习难点1识记并运用本课所学的单词、短语、句型2学习状语从句的用法预习导学一、预习交流1.根据单元标题和图片等，预测新课内容；2.根据音标拼读新单词并牢记；3.自学课文，勾画出重点和疑惑。二、自主学习，研究问题(分钟)导学提示一：学生自学新单词(教材P41-42的单词)，看谁记得又快又准。翻译官1.射击；发射2.石头3.虚弱的；无力的4.开始5.神；上帝6.提醒；

4、使想起7.一点；一块8.有点儿；稍微9.愚蠢的；不明事理的10.代替；反而1.onceupon_______2.assoonas_______3.continuetomovethemountains______4.giveup_______5.insteadof________6.一…就…________7.使它发生_______8.结束谈话________9.似乎可能_____10.坚持尝试_______【流程】独学——合作——展示导学提示二：【新词自查】根据句意及首字母提示填词。1.Don'ttheanimal.It'sourfriend.2.Wha

5、taideaitis!3.Thepolicemanoftenthedriversthattheyshoulddriveslowly.4.Atlast，twohelpedYuGongtakethemountainsaway.5.Aliceiswellnowbutshestillfeels．6.Helistenedtomusic____watchingTV.7.Hefeltangry.8.I’mdroppingwhitealongtheway.试着翻译下列句子。1.Finally,agodwassomovedbyYuGongthathesenttwogods

6、totakethemountainsaway.。2.Thestoryremindsusthatyoucanneverknowwhat’spossibleunlessyoutrytomakeithappen.。3.这个故事尽量的展示给我们如果你努力任何事情都是可能的。.4.愚公说他的家人在他死后将继续移山。.5.愚公做什么能代替移山呢?？【流程】独学——合作——展示——随机抽查【评价】科代表颁发自学星或者科代表课前检查颁发自学星合作探究导学提示三：情景导入(分钟)Teacher:I’mhappytomeetyouagain.ThisclassIbri

7、ngyousomeinterestingpictures.Doyouwanttoseethem?OK,lookatthisonefirst.Canyoutellmewhatstoryisabout?What’sthenameofthestory?DoyouknowothertraditionalChinesestories?导学提示四：完成教材1a~2d的任务(分钟)1.观察图片并讨论完成1a，试着讲述这些中国古典故事。2.大声朗读1a中的句子，然后使用1a中的信息完成1c并作出展示。3.熟悉1b，并进行听力训练。4.小组内讨论1c并作出展示，并进行2a

8、，2b的听力准备和训练5.结合2c练习和2a，2b的听力素材，进行2d对话表演。