数学人教版八年级下册16.2二次根式的乘除

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1、建水四中集体备课教案用笺初二年级数学学科备课时间2017年3月1日主备教师董有团使用教师课题16.2二次根式的乘除（第1课时）课型常态课课时1教学目标1.知识、技能目标（用外显动词表述）：1.理解·＝(a≥0，b≥0)并运用它进行计算.2.利用逆向思维，得出=·(a≥0，b≥0)并运用它进行解题和化简.2.过程与方法目标（用外显动词表述）：让学生进一步了解数学知识之间是相互联系的。3.情感价值观目标（可用内隐动词表述）：培养学生努力探索事物之间内在联系的学习习惯。重点1.理解·＝(a≥0，b≥0)并运用它进行计算。2.利用逆向思维，得出=·(a≥0，b≥0

2、)并运用它进行解题和化简。难点运用=·(a≥0，b≥0)进行解题和化简。教法观察—猜想—验证—概括学法指导小组合作探究教学流程20+20模式教学内容及流程二次备课环节一、自学指导：阅读教材第6页至7页，并完成预习内容.1.请同学们完成填空：(1)×=，=；(2)×=，=；(3)×=，=.2.参考上面的结果，用“>、<或＝”填空.×，×，×.3.归纳：对二次根式的乘法规定为·＝(a≥0，b≥0)用数学语言叙述为：。反过来:=·(a≥0，b≥0)环节二、自学反馈1.计算：(1)×(2)×(3)×2.化简：(1)(2)(3)(4)环节三、小组讨论1．计算：(1)

3、×(2)3×2(3)·2．化简：(1)(2)(3)(4)3．计算：(1)×(2)3×2(3)·4．判断下列各式是否正确，不正确的请予以改正：(1)=×；(2)×=4××=4×=4=8.环节四、跟踪训练1．等式成立的条件是（）A．B．C．D．或2.计算：(1)×(2)×(3)2·3.化简：(1)(2)(3)(4)4.一个长方形的长和宽分别是cm和2cm，则这个长方形的面积为cm2.课堂检测小结板书设计教学反思检查情况