英语人教版七年级下册U7SectionA!a-2c

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1、英语Unit7It’sraining!(SectionA1a-2c)教学设计湘潭市益智中学贺新星一、设计理念《英语课程标准》中提出,教师应避免单纯传授语言知识的教学方法,尽量采用任务型的教学途径,以培养学生的综合语言运用能力。任务型教学(Task-basedLanguageTeaching)是指教师通过引导语言学习者在课堂上完成任务来进行的教学。在教学活动中,教师应当围绕特定的交际和语言项目,设计出具体的可操作的任务,学生通过表达、沟通、交涉、解释、询问等各种语言形式来完成任务,以达到学习和掌握语言的目的。二、教材分析本节课为人教版七年级下册第

2、七单元SectionA第一课时。听说课,以生词和新句型的输入为主。本单元的话题为theweather。学会如何描述天气,描述在不同天气情况下人们正在做的事情。Vocabulary:weather,rain,cloudy,windy,sunny,snow.Sentencespattern:(1)-How’stheweatherin…?-It’s…(2)-Whatis/are…doing?-…is/aredoing…Grammar:Presentprogressivetense,How&Whatquestions.(现在进行时,how及what引导

3、的特殊疑问句的问与答)一、学情分析:本单元谈论的是天气及正在做的事情,源于生活,学生对此很感兴趣,而且第六单元已经学习了现在进行时,进行句型操练的时候已经有一定的基础,可通过本节课加以巩固。本人所教对象各个层次的都有(以中等生居多)。他们有较强的模仿力和表现欲,乐于进行小组合作学习。因此教学活动的任务设计从易到难,教学活动中每个人都能参与,都有不同程度的收获。每一个学生都在任务中接受挑战并在任务中体验成功。在教学活动中,教师就能做到照顾全体又培养个别。二、教学目标知识目标:1、关于天气的词汇。2、学会如何描述天气。3、描述不同天气情况下人们正在

4、做的事情。情感目标:1、激发学生的学习兴趣,在完成学习任务中获得成就感。2、加深同学间互相了解,促进同学间交流,促进小组合作与竞争。3、培养学生的听力和口头表达能力。五、教学过程Task1Step1.Presentation1.Showthreetasksinthisclass(①Talkabouttheweather.②Askaboutwhatothersaredoing③Dosomelisteningpractice.)teachthenewword“weather”.2.T:(showappt.)MyfriendswanttovisitX

5、iangtan,buttheydon’tknowtheweatherhere.Canyouhelpthem?Let’sdiscussandhelpthemtoknowabouttheweatheroffourseasonsinXiangtan.3.SSdiscussingroupsandlistthewordsaboutweatherinXiangtan.(首先就跟学生明确本堂课的学习任务,本堂课将要学到的内容,目标明确。而且针对学习目标设置一个话题,围绕这个中心展开讨论和目标词汇相同或相近的内容作为导入,让学生很快进入学习状态,同时各层次的学

6、生体现出不同的学习基础,整组进入合作学习。)Step2.Let’slearn.1.Showsomepictures,learnthenewwords:windy 、cloudy 、rain 、 raining  、 snow 、snowing、 sunny2.Doyouknownthem?Showmoreweathersigns.(haze,fog,storm,lightning)通过学习和反复操练,让绝大部分学生学会新单词,同时附加词汇也为学习能力强的学生增大了词汇量,有助课外阅读。Step3.Let’slookandsay.T:How is

7、 the weatherinXiangtan?Ss:It’ssunny.Teacherandstudentsmakeconversationslikethis.Talkabouttheweatherinothercities(Shanghai,Beijing,Toranto…),atthesametimelearnsomeforeigncountries.通过问湘潭的天气自然地过度到问其他城市的天气,同时也将目标语言呈现在学生面前,供学生模仿。Step4.Let’spractice.Workingroups.Practicetheconvers

8、ationaboutaskingweatherineachcity.Thenasksomepairstoshowtheirconversations.

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