1、An old man tried to move the mountains. Section A（1a—2c ） 备课教师 :复兴中学张义娟年级 ：八年级 1.教材分析 本课是新人教版教材八年级英语下册第六单元的第一课时，本节课在该单元中有着举足轻重的作用。 2.学情分析 本节课可以说是一节听说课，对于农村中学来说学生的听说能力相对薄弱，又由于八年级学生存在严重的两极分化现象，因此对于学生来说本课有难度，这就需要教师去精心的设计。 3.教学目标 知识与力目标： （1）知识目标是学习shoot，remind等词汇的用法及Journey to the West，Hou Yi Shoots
2、the Suns，Yu Gong Moves a Mountain，Nu Wa Repairs the Sky等英文名称的表达。 过程与方法目标 ：语言技能是听懂愚公移山这一故事的大意，并完成相应的听力练习；说：要达到用自己的话叙述故事的大意，并作简单的对话交流；读：能正确朗读本课出现的短语，句子及段落；写：能用英语写出故事的大意。 情感态度与价值观目标 情感目标是学习愚公的精神，努力尝试，永不放弃。4.教学重难点 教学重点是shoot，remind等词汇的用法以及听懂愚公移山这一故事的大意。 难点是用英语叙述这一故事的大意。 5.教学策略与设计说明 ：用英语教英语，尽量用英语教学；突出
4、ork)Step7:Studentslistentothetapeandfinish2a.Step8:studentslistenagainandfinish2b.Step9:Studentsclosethebooksandfillintheblanks.Step10:Studentsmakeamovie.(Groupwork)Step11:SummaryStep12:Homework板书设计 1.shoot一词的用法（shoot-shot-shot） shoot sb/sth 射中某人/某物 shoot at sb/sth 向某人/某物射击 2.remind一词的用法 remind s
5、b of sth使某人想起...... remind sb to do sth提醒某人做某事 remind sb+that从句 提醒某人...... 7.教学反思 本课基本达到了预想的效果，学生掌握了一些神话的英文名称，而且能用简单的英语说出愚公移山这一故事的大意。无论是两人一组的对话还是四人一组的小组合作学生均表现很好。尤其在设计情感目标这一环节中，学生回答很好，很自然的提出了学习愚公的精神，努力尝试，永不放弃。当然也有不足，比如不能照顾全体学生，个别学生在听说方面还存在问题。
