初中英语人教版八年级下册unit 6 教学设计

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1、承德县安匠中学英语学科课时教案课题Unit6SectionA2a-2d主备教师柴玲玲使用教师柴玲玲课时1课时课型听说课学习目标1.能够根据音标拼读和默写本课单词。2.能在具体语境中运用insteadof/alittlebit/remind等短语。3.能够复述YuGongmovesamountain，并发表自己的看法或观点。学习重难点能够复述YuGongmovesamountain，并发表自己的看法或观点.学习过程设计理念及预设生成Step1.新课引入：ShowYuGongmovesthemountain’spicture.Andtalka

2、boutthetraditionstores.Step2.ReadthewordsofP42Givestudentsminutestorememberthewords（预设2分钟）Checkthewords.I.根据音标拼读以下单词并根据汉语写出短语。 [wiːk]__________[gɑ:d]_________[rɪ'maɪnd]________['sɪli]__________代替，反而_________有一点，稍微________方法：1.学生背诵(2分钟,以学生实际情况为准.)2.学生默写。3.教师巡视并检查学生默写情况。4.基

3、础差的学生视情况给予时间。Step3.II.结合1a—1c所学知识及2a尝试叙述YuGongMovesaMountain.（展示2a四幅图，学生看图讲故事。）方法：（1）以独立完成为主，预设3分钟（2）如存在问题由组内交流并改正（3）学生提前预习课文，上课展示。Step4Listentothetapeandfillintheblanks.YuGongandhisfamilybegantomovesomeofthe_______andstonetothe_______.Oneday,amansawYuGongandhischildrenwh

4、entheywereworkingon_______themountains.HetoldYuGongthathecould_________doitbecausehewasoldandweak.Assoonasthemanfinishedtalking,YuGongsaidthathisfamilycould_________tomovethemountainsafterhe___________.Hisfamilywouldliveandgrow,butthe_______couldnotgetbigger.SoYuGongandhi

5、sfamilykepton_________dayafterdayandyearafteryear.Finally,agodwasso____________by本节课是八年级下册英语unit6Anoldmantriedtomovethemountains.SectionA2a-2d听说课。引入：以一张愚公移山的图片来引入本课，学生讨论中国传统的故事。单词:先让学生读并记忆本课重点单词，根据学生实际情况，我班学生英语基础较差，虽然学生在课前进行了预习，但是还是给学生2分钟去记忆单词之后学生进行书写并评判。每组的4号同学基本就是这个组的差生

6、。所以我找了他们去黑板板书。本次考查单词也改变了以往的考法。而采用的是看音标写单词。紧贴中考。预设问题与生成1.重点考点：查阅了初三的中考精确制导，本课的中考考点remind的用法。remindsb.of/aboutsth.使某人想起某事YuGongthathesenttwogodstotakethemountains___________.Thisstoryremindsusthatyoucanneverknowwhat’spossible_____________youtrytomakeit_______________.方法：（1）

7、学生听听力填空。（2）视学生听力情况决定放几遍录音，不超过三遍（3）教师引导学生说出答案。教师结合本短文进行以下质疑:（1）remind的用法。（学生说教师补充）remindsb.of/aboutsth.提醒某人想起某事remindsb.todosth.提醒某人去做某事e.g.Thepictureremindshimof hisbeautifulhometown.这幅画让他想起了美丽的故乡Pleaseremindmetocomebackearly.请提醒我早点回来。专项训练：1.根据汉语意思补全下列英语句子。①这个故事让我想起了我的童年。

8、Thisstory______________mychildhood.2.②今天晚上你能提醒我给汤姆打电话吗？Couldyouplease________________Tomuptonigh