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《英语人教版七年级下册Unit 6 I’m watching TV. 》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、Unit6I’mwatchingTV.SectionA2d--3cThesecondperiod一、教学目标：1.语言知识目标：1)继续练习运用现在进行时态来谈论人们正在做的事情。2）掌握现在时行时态的结构及用法。3）应用下列句型进行会话交际。①—What’she/shedoing?—He/Sheiswashingtheclothes.②—Whataretheydoing?—TheyarelisteningtoaCD.③—Ishereadinganewspaper?—Yes,heis./No,heisn't.④—Aretheyusingthecomputer?—Yes,they
2、are./No,theyaren't.2.学习策略目标（过程与方法）：1)使学生明确自己学习的需要，并能根据需要进行预习，在学习中善于记要点，把握学习的主要内容，积极参与课内外的英语学习活动。2）在学习过程中要求学生形成合作学习和探究学习的学习方式，引导学生积极思考，善于抓住英语交流的机会。3）能够在学习之后进行有效得复习，善于整理与归纳，找寻记忆的规律。3.情感态度价值观目标：培养同学间的友好相处，规范自己的行为，同时能提高他们的观察能力和判断能力，激发他们对学习英语的兴趣和热情，在接近生活常态的交际中能乐于模仿，敢于开口，积极参与，主动请教。二、教学重难点1.教学重点：1)
3、掌握现在进行时态的结构及用法。2)通过不同形式的练习来运用现在进行时态。2.教学难点：1)掌握现在时行时态的结构及用法。2)运用现在进行来描述人们正在进行的活动。三、学情分析本节课的教学对象是七年级学生,虽已有一定的英语语言基础,但由于大部分都来自于偏远的农村,在课堂上还是不太自信,积极主动性不够,表现欲望也不强。但他们好奇心强,求知欲望胜,对刺激记忆手段多的知识记忆深刻,本节课主要学习正在进行时，因此学生乐于用英语表达此类知识。为了激发和培养学生学习英语的兴趣,使其树立自信心,在教学中,要充分利用多媒体,课件、图片、视频等教学资源来进行语言操练和实践,让学生更直观地感受英语,
4、学习英语,运用英语,使其感受到英语的魅力。四、教学过程StepⅠ.Warming-upandrevision1.Haveadictationofthenewwordsandexpressions.2.Letsomepairsrole-playtheconversationin2band2d.StepⅡ.Grammarfocus.1.学生阅读Grammarfocus中的句子，然后做填空练习。①你在做什么事情？_____________________②我在看电视。__________________③她在做什么事情？___________________④她在洗衣服。______
5、______________⑤他们在做什么？___________________⑥他们在听CD。___________________⑦你在做作业吗？__________________________⑧是的。/不是。__________________________2.workbythemselvesandchecktheanswerswitheachother.3.Givesevenmoreminutestorememberthesentences.4.自主学习有关现在进行时态的语法知识现在时行时态(1).含义：1.表示现在（说话瞬间）正在进行或发生的动作。例如：我正在
6、做作业。I’m_______myhomeworknow.他们在操场上踢足球。They’re________soccerontheplayground.2.也可表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。例如：这些天来，我们在做一架模型飞机。Weare____________________thesedays(2).句子结构：1.陈述句：肯定句：主语+be(am,is,are)not+V–ing+…例如我正在洗衣服。__________________________。否定句主语+be(am,is,are)not+V–ing+…例如:现在，我们没有上课。___________
7、_______________。2.一般疑问句：Be(Am,Is,Are)+主语+V-ing…例如:她正在弹钢琴吗?____________________________？(3)常用时间状语：now,rightnow或表示现在情景的Look,listen等。例如:格林先生现在正在写一个故事。______________________________.(4)与一般现在时态的区别一般现在时态表示经常性、习惯性的动作；谓语动词为原形或第三人称单数形式；时间状语常为usually,often,s
