6、继续学习现在进行时态进行了热身。)3.Checkeachother(学生之间通过讲评既巩固所预习的知识,又增强了学生的学习兴趣。让学生在合作中学到知识。让学生真正做课堂的主人。)Step4.Thestructureofpresentprogressivetenseandthepresentparticiple.(让学生观察句子和现在分词形式分别总结出现在进行时的结构和怎么给动词加ing,培养学生的观察能力和归纳能力。)Step5 Practice Ask and answerinpairsaccordingtothepic