英语人教版八年级下册unit7 2a-2c

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1、SectionB2a-SelfCheck【学习目标】1.正确使用形容词、副词的原级,最高级和比较级2.学会对事实和数字的比较。3.意识到保护环境和自然资源的重要性4.提高学生的阅读能力。【重点难点】1.理解2b的课文,能理解并运用其中的重点短语或句子。2.将比较级和数字的表达灵活地运用到文章中去。【课前热身】 一、短语翻译:1.出生时__________2.20到30千克___________3.大约350厘米长__________4.活到_________5.重的多__________6.10公斤食物_________

2、____二、写出下面句子1.这头大象比那头大象重中很多倍。___________________________________________2.初生时,一只熊猫大约0,1到0.2千克___________________________________________3.一只熊猫能活20道30年.___________________________________________【课堂导学】一、自主学习,把下列短语翻译为英语。1、阅读2b找出下面短语1)为……做准备________________________2

3、)绊倒___________3)照顾、照料_______________________4)死于_____________5)挽救……的重要性____________6)绊倒_____________________2、阅读第二遍完成下面内容:Pandasdonothavemany__________,maybeonlyone____________________.Thebabiesoften_________illnessesanddonotliveverylong.Adultspandas__________mor

4、ethan12hoursaday_________about10kilosbamboo.Manyyearsago,therewere__________bambooforestsandpandas__________thantherearenow.Butthenhumansstartedto__________theforests,andtherewas__________bambooforthepandas.Scientistssaytherearenowfewerthan2,000pandas__________in

5、theremainingforests.二、请划出2b中使用最高级的句子。三、教师导学1.第一遍快速阅读2b,回答10、12、200、2,000在文章中的含义。10122002,0002.细读文章第二遍,回答2c问题。3.再读一遍课文,写出文章中使用最高级的句子,完成2d。四、能力提高,小组合作。讨论保护熊猫的其他方法,调查你组里有多少同学赞同你的观点,完成2e。【当堂检测】一.用所给词的正确形式填空:1.Ofthetwogirls,IfindLucythe_______(clever).2.Iron(铁)is_____

6、___(much)usefulthangold(黄金).3.Theboyis________(interesting)thanhisbrother.4.Dicksings_______(well),hesings________(well)thanJohn.5.Wangtaoisalittle________thanLilei.(strong)6.Whichis_______,thesun,theearthorthemoon?(small)7.LucyspeaksEnglishvery______.(good)8.Who

7、is___________(thin),youorHelen?Helenis.9.Fangfangisnotas_________(tall)astheothergirls.10.Whogetsup_________(early),TimorTom?二.完成句子。1.熊猫兴奋的跑过来甚至它们中有一些撞到他们的朋友摔倒了.They__________withexcitementandsomeofthemeven_____walkintotheirfriendsand_____.2.他们是如此的机灵可爱。Theyareso_

8、______________yourbrother.3.我照顾他们就像他们是我自己的孩子。I___________themlikethey’remyownbabies.4.成年熊猫一天要花费12多个小时吃大约10千克竹子。Adultpandas___________than12hoursadayabout10kilo

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