荷花课件制作

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时间:2019-06-23

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1、自主学习:以自己喜欢的方式读课文,说说你有什么感想?探究二:为什么说“如果把眼前的这一池荷花看作一幅活的画,那画家的本领可真了不起”?合作探究:(群学)探究一:1.齐读课文第二段,用“——”出文中的一个比喻句,说说把什么比作什么?2.小组内交流:课文写了几种形状的荷花?3.用“有的……有的……有的……”说几句话:-----------------------------------------------

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