《荷花》我的制作.ppt

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1、12荷花淮阴师范学院第一附属小学高伟苏教版第6册同学们,你们谁见过荷花?它是什么样的?你们知道哪些赞美荷花的诗句?荷花池荷花荷花1放声朗读课文,圈出不懂的字词,自己查字典解决。2学习生字新词,能联系上下文理解“挨挨挤挤”、“饱胀”、“翩翩起舞”等词语的意思。3了解荷花、荷叶的样子和颜色。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。*半开全开将开有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起

2、来饱胀得马上要破裂似的。有的才展开两三片花瓣儿.有的花瓣儿全都展开了,露出嫩黄色的小莲蓬.有的还是花骨朵儿,看起来饱涨得马上要破裂似的.如果把眼前的这一池荷花看作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。如果把眼前的这一池荷花看作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。如果,现在你就是作者,化成了这荷花池中的一朵荷花,身临其境,想象一下,蜻蜓会告诉你清早飞行的哪些快乐?小鱼会告诉你它的什么好梦?还有哪些动物会来告诉你有趣的事?

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