《荷花》课件

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时间:2019-05-07

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1、荷花大家看到了()的荷花?作者在怎样看荷花?荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。这么多的荷花,一朵有一朵的姿势。有的像一个美丽的少女在翩翩起舞;有的像一对亲姐

2、妹,亲热地依偎在一起;有的像刚睡醒似的,伸了伸懒腰,露出可爱的笑脸。这些千姿百态的荷花真是美丽极了!虫趣蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过,告诉我昨夜做的好梦……青蛙跳过来,告诉我助人为乐的幸福。小鸭游过来,告诉我水里嬉戏的乐趣。蜜蜂飞过来,告诉我酿蜜的辛劳和快乐。最后一自然段过了一会儿,我才记起我不是荷花,我是在看荷花呢。“我”怎么会忘记自己是在看荷花呢?资料袋小池小池宋杨万里泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。晓出净慈寺送林子方晓出净慈寺送林子方宋杨万里毕竟西湖六月中,风光不

3、与四时同。接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。红白莲花共塘开红白莲花共塘开宋杨万里红白莲花共塘开,两般颜色一船香。恰如汉殿三千女,半是浓妆半淡妆。池上池上唐白居易小娃撑小艇,偷采白莲回。不解藏踪迹,浮萍一道开。荷花送香气荷香十里出塘来虫趣1虫趣2作业超市作业超市1我要有感情的朗读课文,还要把喜欢的部分多背诵几遍。(20分)2我要把喜欢的部分摘抄下来,配上美丽的图案。(20分)我要继续搜集并整理有关荷花的图片和诗句、美文,进一步了解荷花。(30分)4我要读叶圣陶的童话集《稻草人》。(30分)5我要模仿《荷花》的写法,写写我喜欢

4、的花。(30分)谢谢谢谢!如果我是池中的一朵荷花,我会看到蝴蝶在翩翩起舞;我会听到青蛙“呱呱”地叫着;我会想到如果我能走,我一定要到荷塘外面看看大千世界。

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