英语人教版八年级下册Unit 2 Section A Period 1

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1、三阳中学集体备课教案稿学科八年级英语(下)时间第二、三周课题Unit2SectionAPeriod1主备人张海峰教学目标知识目标:1.重点词汇用法及短语动词用法:cleanup,cheer,cheerup,giveout,volunteer。2.学会应用“I/Youcould…”、“Ihopeto…”等句型,向别人提供帮助。能力目标:初步学习援助方式的英语表述。情感目标:学会帮助他人教学重点重点词汇用法及短语动词用法教学难点学会应用“I/Youcould…”、“Ihopeto…”等句型,向别人提供帮助。课型听说课课时

2、1教学过程环节(内容)教师活动学生行为个性修改目标导学1、Askthestudents:a.Wouldyouliketobeapersonwhocangethelpfromothers?b.Wouldyouliketobeapersonwhocanhelpothers?c.Howcouldwehelpothers?2、Getthestudentstotalkaboutthewayswecanhelppeople.3、WithPPT,showthestudentstheteachinggoals.1、Answerthe

3、teacher’squestions.2、Talkaboutthewayswecanhelppeople.3、Gettoknowthelearninggoalsofthislesson.自主探学1、Helpthestudentstolearnthenewwordsandphrases.2、Havethestudentsfinish1a.3、Makeaconclusionofthestudents’study.1、Learnthenewwordsandphrasesbythemselves.2、Workingroups

4、,practicetheallthenewwordsandexpressions.3、Finish1a.合作助学1、Havethestudentssharetheiranswerswiththeclass.2、Tellthestudentshowtofinishtheexercises1band1c.3、Playthetapeforthestudents.4、Givethestudentshelpwhennecessary.4、Havethestudentspracticetheconversationsof1b.1

5、、Sharetheanswersof1awiththeclass.2、Listentothetapeandfinish1b.3、Practicetheconversationsin1b.4、Workingroups:finish1c---makeconversations.当堂侧学1、Havethestudentsactouttheirconversationsfortheclass.2、Concludewhatwehavelearnedinthislesson.3、Havethestudentsdosomeexer

6、cisesasatest.1、Actouttheirownconversationsingroupsforthewholeclass.2、Reviewthemainknowledgelearnedinthislesson.3、Finishtheexercisesasatest.板书设计Unit2SectionAThewaysyoucouldhelppeople:A:Ihopetoworkoutside.B:Youcouldhelptocleanupthecityparks.C:Youcould…Otherswaysy

7、oucouldhelppeople:PlanttreesHelptheoldpeopleHelpthepoor教学反思天元中学集体备课教案稿学科八年级英语(下)时间第二、三周课题Unit2SectionAPeriod2主备人唐艳波教学目标知识目标:1.重点词汇用法及短语动词用法:comeupwith,putoff,sign,notice,handout,callup,usedto,lonely,carefor2.在听说训练中体会动词不定式和短语动词的用法。能力目标:能完整地表达向别人提供帮助或给出建议。情感目标:鼓励

8、学生多参与志愿者活动,多帮助他人。教学重点重点词汇用法及短语动词用法;在听说训练中体会动词不定式和短语动词的用法教学难点能完整地表达向别人提供帮助或给出建议。课型听说课课时1教学过程环节(内容)教师活动学生行为个性修改目标导学1、Getthestudentstohaveadictation.2.Reviewthelanguagelearnedl

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