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《英语人教版八年级下册Unit6 section A(1a-2d)》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、Unit6SectionA（1a-2d）名师教案TeachingAnalysis教情分析TeachingObjectives教学目标Languagegoals语言目标KeyWordsandphrasesForapplyingcurriculumwords:shoot,stone,weak,god,remind,bit,alittlebit,silly,silly,insteadofbrave,Forcomprehending:story,mountainSentenceStructures1)---WhywasYuGongtryingt
2、omovethemountains?---Becausetheyweresobigthatittookalongtimetowalktotheotherside.2)Assoonasthemanfinishedtalking,YuGongsaidthathisfamilycouldcontinuetomovethemountainsafterhedied.P423)Finally,agodwassomovedbyYuGongthathesenttwogodstotakethemountainsaway.P424)Sowhatdoyout
3、hinkaboutthestoryofYuGong?P42GrammarFocus1)Assoonasthemanfinishedtalking,YuGongsaidthathisfamilycouldcontinuetomovethemountainsafterhedied.（assoonas引导时间状语从句）2)Finally,agodwassomovedbyYuGongthathesenttwogodstotakethemountainsaway.（so…that如此…以至于,引导结果状语从句）3）Thisstoryreminds
4、usthatyoucanneverknowwhat’spossibleunlessyoutrytomakeithappen.(unless连词，引导条件状语从句)4)Howdoesthestorybegin?(用how询问方式、方法)5)Whathappenednext?(what询问物体或事件等)6)Wherewouldtheyputalltheearthandstonefromthemountains?（where对地点提问）Abilitygoals能力目标学生在故事叙述中正确掌握并运用连词unlessassoonas,so…tha
5、t引导状语从句的用法。学会借助how,what,who,why等疑问句完成故事的叙述Howdoesthestorybegin?Whathappenednext?WhywasYuGongtryingtomovethemountains?WhoisMonkeyKing?Whycan’ttheMonkeyKingturnhimselfintoaperson?Emotionalgoals情感目标通过了解古代寓言故事和西方故事，学习英雄人物不怕困难、锲而不舍、积极想办法解决问题的精神。Importantanddifficultteachingpo
6、ints教学重难点教会学生能够用英语讲故事。引导学生掌握讲故事的固定句型。熟练运用所学的连词及状语从句的运用。动词过去式的用法。Studentanalysis学情分析FundamentalState基本情况本单元的教学为八年级下期内容，学生已通过一年半的初中英语学习，掌握了一些语法知识。比如一般现在时、现在进行时、一般过去时、if引导的状语从句等，所以对本课型的状语从句和一般过去时态用法理解掌握起来应该很容易。学生在小学语文里就学过愚公移山、西游记等童话故事，对童话故事有一定的了解，学生对此话题也有一定兴趣。因此可以以通过播放卡通片，然
7、后再问问题的方式引入话题。KnowledgeReserve知识储备通过一年半的学习和积累，学生积累了一定的词汇量，接触到了常见的话题和功能项目。特别是Book8AUnit1Wheredidyougoonvacation?与Book8AUnit10Ifyougototheparty,you’llhaveagreattime!中话题和功能项目的学习，学生基本知道一般过去时态和条件状语从句，为本节课用状语从句以及一般过去时讲故事打下了基础，以及从听力中捕捉有关学习方式的信息奠定了知识基础。Teachingmethods教法建议Task-Bas
8、edLanguageTeaching任务型教学法Questionandanswermethod问答法Leading-inandwarming-up引入与激趣活动GreetSsandplaythecartoo
