八年级下unit5

八年级下unit5

ID:39014578

大小:12.00 KB

页数:4页

时间:2019-06-23

八年级下unit5_第1页
八年级下unit5_第2页
八年级下unit5_第3页
八年级下unit5_第4页
资源描述:

《八年级下unit5》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、八年级英语(下)第5单元第1课时Unit5Whatwereyoudoingwhentherainstormcame?SectionA1a—2d一、【教材分析】教学目标知识目标1.学习并掌握下列单词:rainstorm,alarm,gooff,begin(began),heavily,suddenly,pickup(thephone),strange2.能正确使用以下常用表达:bebusydoing,so…that,wakeup,gooff,pickup,waitfor,lookfor,atthetimeof…3.能熟练掌握并使用下列重点句

2、式:1)—Whatwasthegirldoingatthetimeoftherainstorm?—Shewas…2)—Whatwereyoudoinglastnight?—Iwas...3)Whileyouweresleeping,IcalledJennyandshehelpedme.4)Whenyoucalled,Iwastakingashower.4.学会过去进行时态的构成和用法。能力目标通过听说训练,学会运用过去进行时态,谈论过去的事情或讲述过去的故事。情感目标通过本课的学习,培养学生在困难面前互帮互助的优良品质。教学重点正确使用过

3、去进行时态,谈论过去的事情或讲述过去的故事。教学难点正确使用过去进行时态,谈论过去的事情或讲述过去的故事。教学方法情景教学法;任务型教学法。二、【教学流程】环节师生活动二次备课I.Preparation准备1.检查单词预习情况:教师结合学生读的状况,适当领读,并帮助学生正音。教师根据构词法知识,帮助学生识记单词。rainstorm,alarm,gooff,begin(began),heavily,suddenly,pickup(thephone),strange2.复习检查通过检查“学案”中“新知预习”内容,检查预习效果。II.Prese

4、ntation呈现1.Learningtasks“示标定向”1)学习并掌握下列单词:rainstorm,alarm,gooff,begin(began),heavily,suddenly,pickup(thephone),strange2)能正确使用以下常用表达:bebusydoing,so…that,wakeup,gooff,pickup,waitfor,lookfor,atthetimeof…3)能熟练掌握并使用下列重点句式:(1)—Whatwasthegirldoingatthetimeoftherainstorm?—Shewas…

5、(2)—Whatwereyoudoinglastnight?—Iwas...(3)Whileyouweresleeping,IcalledJennyandshehelpedme.(4)Whenyoucalled,Iwastakingashower.2.Leading-in“导入新课”1)复习现在进行时:(1)ShowthefourpicturesinPage33withPPTandlettheSsguesswhatthepeoplearedoing.T:Whatishedoing?Ss:He’s…doingthehomeworkinthe

6、housereadinginthelibrarywaitingforthebusatthebusstopwalkinghomeonthestreet(2)总结现在进行时的构成:is/am/are+doing…(3)总结现在分词的构成:一般:waiting,studying,playing去e:moving,having双写:running,shopping2)AsktheSs“It’s8:15.Whatareyoudoingnow?”andguidethemtoanswer“WearehavinganEnglishclass.”Thena

7、sktheSs“Whatwereyoudoingatthistimeyesterday?”LettheSslookattheclasstableandtrytoanswer:Wewerehavinga…class.(1)过去进行时的构成:was/weredoing(2)过去进行时表示在过去某一时刻或某一段时间正在进行的动作。3)Makeacomparisonbetweenthetwotenses.时态现在进行时过去进行时用法表示现在正在进行的动作表示过去某个时刻正在进行的动作结构is/am/are+doingwas/were+doing例

8、句IamhavinganEnglishclassIwashavinganEnglishclass.III.Practice操练1.有意义操练(MeaningfulDrills)过去进行时的用法

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。