英语人教版八年级下册Revision of Unit1

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1、RevisionofUnit1What’sthematter?班级_____组名______姓名____【书中学道】目标1复习本单元重点词汇和句型,会拼写其中的重点单词。1.Whataretheproblemsandtheadvicewelearned?Followthemodeltolistsome.haveafever---takeyourtemperaturehaveastomachache---______________________________________________---drinksomehotteawithhoneyhaveato

2、othache---_________________________cutmyself---_____________________________________________________________________---putyourheaddown,pressthesidesofyournoseandthencleanyourface2.Pleasefinishthefollowingexercises:(1)Hehasasoreback.(用what提问)__________________________________________

3、_(2)I,should,put,medicine,it,on,some(连词成句)____________________________________________________3.InUnit1,welearnedtwopassagesandtherearelotsofusefulexpressionsinit.Let’srecall.(1)习惯于冒险____________________(2)一位登山者__________________________(3)在一个非常危险的情况下________________________(4)一块360

4、公斤重的岩石__________________(5)用光,用完_________________(6)失去太多的血___________________________(6)离开,从…出来_________________________(7)掌管,管理___________________________(8)相同的勇气_____________________________(9)作出好的决定的重要性___________________(10)放弃_______________(11)呼吸困难___________________(12)陷入麻烦___

5、____________________【做中习道】Task1目标2练习运用目标语言操练对话。Workinpairstomakeyourownconversations.Youmayworkinthisway:A:Hi,…What’sthematter?B:My…WhatshouldIdo?ShouldI…?A:No,itdoesn’tsoundlikeyou…Whatdidyoudo…?B:Well,I…A:That’sprobablywhy.Youneedto…B:Yes,Ithink…A:OK,thanks,…Task3目标3运用听力策略进行听力训练,获

6、取相关信息。1.Listenandfill听对话,完成以下诊断单Ailment(诊断):____________________________Prescribe(处方)_______________________________Extraadvice:____________________________________________2.Listenandcomplete再听一遍,写下三个学生各自迟到的理由PersonReasonTinaFrankBobTask3目标4通过阅读训练进一步掌握阅读技巧并强化目标语言的运用。1.Readthearticle

7、andfinishtheexercises:OnecoldSunday,Marikoandherdadwerewalkingtothestore.“I’mtiredofwinter,”saidMariko.Dadwaved(挥手)attheirneighbor.“IknowMr.Hillhopesspringwillcometoo.”Mr.Hillwassittingandenjoyingthesuninhisgarden(花园).Hewaved,andMarikowavedback.“Mr.Hillloveshisgarden,”saidMariko.Mr.

8、Hillhadthemostbeaut

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