语文人教版九年级上册孤独之旅——龙城双中——王改英

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1、孤独之旅(曹文轩)龙城双中王改英【教学目标】1、理清故事情节,了解主人公成长的历程,把握课文主题。2、体会小说中环境描写和细节描写对表现人物性格的作用,掌握鉴赏小说的方法。3、感悟人物的成长历程,扩展视野,丰富情感体验,树立奋进信念,培养战胜困难的勇气。【教学重点】梳理主人公的成长历程,体会环境描写和细节描写的重要作用。【教学难点】1、体会环境描写和细节描写的重要作用。2、联系生活实际,深层感悟小说意味。【课前准备】1、了解作者。2、预读课文。要求:疏通大致情节,划出精彩细节和优美的句子。3、借助工具书掌握生字词。【课时安排】1课时。【教学过程】一、导入新课有时候,孤独使我们茫然

2、,有时候孤独使我们胆怯,有时候孤独使我们绝望,可有时候孤独也会使我们变得勇敢和坚强。这节课,让我们来学习曹文轩的小说《孤独之旅》,体会主人公杜小康的孤独心情。(板书:孤独之旅)二、检查预习情况,整体感知课文内容,完成下列练习。(注意小说三要素:人物,故事情节,环境)少年杜小康(人物)因家道中落而失学(情节),随父到人迹罕至的芦苇荡(环境)中放鸭(情节)。孤独、寂寞和恐惧迫使小康渐渐走向成熟(情节)。在一场暴风雨(环境)中小康独自一人出去寻找逃窜的鸭子,他感到自己长大(情节)了。三、大家说得真好!同学们,随着小说故事情节的向前推进(出发时---到达芦苇荡时---安顿之后---时间久

3、了---暴风雨中---暴风雨后),主人公杜小康的心理也在发生着微妙的变化,请同学们仔细阅读课文,用横线划出体现心理特征的句子或词语,说说它们反映出了杜小康怎样的“孤独”?出发时:1、(第2自然段:)当杜小康回头一看,已经不见油麻地时,他居然对父亲说:“我不去放鸭了,我要上岸回家……”他站在船上,向后眺望,除了朦朦胧胧的树烟,就什么也没有了。分析:杜小康看着渐离渐远的家园,村庄,学校,同学,那是一种无奈离别的痛苦,何尝不是一种别离的孤独呢。2、(第11自然段)要走多远?前方是什么样子?前方是未知的。未知的东西,似乎更能撩逗一个少年的心思。他盘腿坐在船头上,望着一片茫茫的水。分析:这

4、是杜小康对前景的茫然,这种孤独里,也包含着对未来的向往。到达芦苇荡时:3、(第21自然段:)当杜小康一眼望去,看到芦苇如绿色的浪潮直涌到天边时,他害怕了——这是他出门以来第一回真正感到害怕。芦荡如万重大山围住了小船。杜小康有一种永远逃不走的感觉。他望着父亲,眼中露出了一个孩子的胆怯。分析:面对眼前无边无际的芦苇地,杜小康产生了害怕现实、害怕孤独的感觉。这时的孤独又表现为内心的害怕和胆怯。安顿之后:4、(第29自然段)言语被大量地省略了。这种省略,只能进一步强化似乎满世界都注满了的孤独。分析:对陌生环境的不适,被沉重的孤独感所替代。他们生活贫乏、空虚,害怕孤独,可又无法逃避。这是生

5、活空虚无法逃避的孤独。时间久了:5、(第33自然段)后来,父子俩都在心里清楚了这一点:他们已根本不可能回避孤独了。这样反而好了。时间一久,再面对天空的一片浮云,再面对这浩浩荡荡的芦苇,再面对这一缕炊烟,就不再忽然地恐慌起来。分析:不可能回避孤独、不再忽然地恐慌,杜小康和他的父亲已经学会适应现实环境,面对孤独。这是内心孤独的一个变化。暴风雨中:6、(第38自然段:)杜小康忘记了父亲,朝一股鸭子追去。这股鸭子大概有六七十只。它们在轰隆隆的雷声中,仓皇逃窜着。他紧紧地跟随着它们。他不停地用手拨着眼前的芦苇。即使这样,脸还是一次又一次地被芦苇叶割破了。他感到脚钻心地疼痛。他顾不得去察看一

6、下。他知道,这是头年的芦苇旧茬儿戳破了他的脚。他一边追,一边呼唤着他的鸭子。分析:紧紧地跟随、追、拨、顾不得、呼唤,种种表现,说明杜小康遇到暴风雨时已经学会承受孤独,已经长成一个敢于承担的男子汉了。暴风雨后:7、(第48自然段:)杜小康顺手抠了几根白嫩的芦苇根,在嘴里嚼着,望着异乡的天空,心中不免又想起母亲,想起桑桑和许多油麻地的孩子。但他没有哭。他觉得自己突然长大了,坚强了。分析:杜小康经过了风雨的考验,在困境中磨炼了自己,终于敢于面对现实,并勇敢地战胜了自然界和人生中的风雨,使自己的意志更加坚强了。八月的一天早晨:8、(第51自然段:)八月的一天早晨,杜小康打开鸭栏,让鸭们走

7、到水中时,突然在草里看到了一颗白色的东西。他惊喜地跑过去捡起,然后朝窝棚大叫:“蛋!爸!鸭蛋!鸭下蛋了!”分析:鸭子下蛋呈现出他成长的自豪和骄傲,读这句话时应该展现出一个经历磨难后有所收获的惊喜。四、多好的描写啊,正是这些有关人物、景物、事件等的富有特色的细枝末节的描写,才使主人公复杂的心理刻画得细致入微,人物的形象也栩栩如生。没有细节描写,就没有有血有肉有个性的人物形象。没有细节就没有艺术。下面,请大家梳理一下杜小康前前后后的心理变化过程,我来板书。(随着故事情节的发展,一路走

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