语文苏教版七年级上册三峡课后练

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1、《三峡》测评题 一、积累与运用 1.给下列字注音。 阙（     ）曦（     ） 巘（     ）溯（     ） 漱（     ） 嶂（     ） 襄（     ）  2.填空题。 ①《三峡》选自《     》，三峡是     、       和     的总称，在重庆市      和湖北宜昌之间。作者     ，字     ，     （朝代）        学家。 ②《三峡》一文中总写三峡地貌的句子是：               ，         ，               。    

2、             ，          ，              ，                        。 ③故渔者歌曰：“                  ，                。” 3.解释下列加点字的意思。 ①清荣峻茂，良．多趣味（          ）   ②两岸连山，略无阙．处（        ） ③绝巘．．多生怪柏（       ）（       ）  ④至于夏水襄陵，沿溯．．阻绝（     ）（     ） ⑤虽乘奔．御风，不以疾．也（       ）（

3、       ）   ⑥空谷传响，哀转久绝．（        ）    4.区别下列加点字的古义和今义。 ①自．非亭午夜分 古义：           ，今义：                ②或．王命急宣 古义：             ，今义：              ③虽．乘奔御风，不以疾也。 古义：              ，今义：               5.解释下列词句： ①重岩叠嶂： ②素湍绿潭： ③清荣峻茂： ④林寒涧肃： ⑤晴初霜旦： ⑥自非亭午夜分，不见曦月： ⑦虽乘奔御风，不

4、以疾也： 二、阅读 （一）自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。 1.解释词语含义。 ①略无           ②嶂            ③蔽          ④曦           2.本段写出了三峡的什么特点？  3.结合有关语句，说一说三峡两岸山有什么特点。（试用两个字概括）  4.“重岩叠嶂”和“隐天蔽日”两句写景角度有什么不同？  5.“自非亭午夜分，不见曦月”一句的表达作用是什么？  （二）至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到

5、江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” 1.概括上文三段内容的大意。  2.试分析一下第一段是怎样描写夏天水势特征的。  3.理清第二段作者的写作思路。  4.作者写三峡秋景抓住了什么事物？突出了什么气氛？  5.《三峡》一文中有“朝发白帝，暮到江陵”两句，由此我们可以联想起李白的一首诗，这首诗的内

6、容是什么？请在下面默写出来。  6.讨论：作者写三峡四季景色时，为何没有按春、夏、秋、冬的时间顺序，而先写夏季景色。  参考答案： 一、1.ｑｕēｘī ｙǎｎｓù ｓｈù ｚｈàｎɡ ｘｉāｎɡ  2.①水经注疏 瞿塘峡 巫峡 西陵峡 奉节 郦道元 善长 北魏 地理 ②自三峡七百里中 两岸连山 略无阙处 重岩叠嶂 隐天蔽日 自非亭午夜分 不见曦月 ③巴东三峡巫峡长 猿鸣三声泪沾裳 3.①真、实在 ②通“缺”，中断 ③极高的山峰 ④顺流而下、逆流而上 ⑤飞奔的马 快 ⑥消失  4.①如果 自从 ②有时 或者

7、 ③即使 虽然 5.①重重的山岩，层层的峭壁 ②雪白的急流，碧绿的潭水 ③水清、树荣、山高、草盛 ④树林和山涧显出一片清凉和寂静。 ⑤初晴的时候或下霜的早晨 ⑥如果不是在正午或半夜，连太阳和月亮都看不见。 ⑦即使骑上马、驾着风也不如它快。 二、（一）1.①毫无 ②峭壁 ③遮蔽 ④日光，这里指太阳  2.山高岭连，中间狭窄。   3.连和高 4.重岩叠嶂，就山本身的状态写其高，是俯视所得；而隐天蔽日，以天和日衬其高，是仰视所见。 5.以特定条件下的情景形象地综合表现三峡的特点。 （二）1.①段写夏季三峡情景

8、：水涨流速，交通阻断 ②段写春冬时三峡情景：水退潭清，风景秀丽 ③段写秋天三峡情景：水枯气寒，猿鸣凄凉。 2.先从正面落笔，后分两层来写：以“沿溯阻绝”概括水势险恶；以“王命急宣”的特例给人具体印象。又加上奔马和疾风的比喻，则给人的感受更加形象而深刻。 3.先写俯视江中所见，后写仰视所见，由峡底写到山上，最后作者总结，状写了四种景物。 4.抓住了有代表性事物猿。突出了凄清肃杀的气氛。 5.朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿