数学人教版七年级下册全面调查

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1、统计初步课题10.1统计调查（1）课型活动导学备课时间2017.6教学设计教学目标知识技能1.会设计简单的调查问卷，收集数据；划记法，会用表格整理数据，并体会表格在整理数据中的重要作用。2.会画条形、扇形统计图，并会用条形、扇形图描述数据。3.能够从统计图中获取信息，能用统计图分析生活中的简单问题。过程方法1.让学生经历全面调查收集数据的过程。2.了解统计调查的简单方法与步骤。3.感受统计调查在生活和生产中的作用，情感态度与价值观1.　通过学生独立学习，合作学习的过程，让他们体会学习的乐趣，成功的喜悦。2.　培养学生学习的自觉性，认真性，严谨性。教学重点1.会画条形、扇形统计图，

2、并会用条形、扇形图描述数据。2.能够从统计图中获取信息教学难点会画条形、扇形统计图，并会用条形、扇形图描述数据。教学方法自习，相互合作，动手操作，比较，练习。教学用具导学案，三角板、量角器，多媒体等。教学过程教师活动学生活动设计意图教学活动1教师巡视，指导学生自习一、导学自习请认真自习课本第135——137页的内容，独立思考并回答以下问题：1.在实际生活中，你对一些问题做过调查吗？你了解过统计数据、统计图表吗？你知道统计数据是怎么得到的吗？它们有什么作用？培养学生自觉、独立学习的习惯教学活动2教师组织、引导学生进行学习，参与到学生的学习活动中，启发学生怎样解决在学习中遇到的困难，

3、二、研习展评1、观看影像并参照课本第135页问题1，分组讨论，合作交流，并回答以下问题：（1）我们都可以通过怎么样的方法收集数据？该怎样设计调查问卷呢？（2）如果我们得到数据之后，该怎么来整理这些数据呢？说一说你的方法。（3）为了更直观地看出划记法表中的信息，可以用哪些方法来描述数据？2、全班同学经历对新闻、体育、动画、娱乐、戏曲五类电视节目喜爱情况统计调查的过程。（1）明确调查问题（调查什么问题？）（2）确定调查对象（我们调查的对象是哪些？）（3）选择调查方法。（问卷、举手）（4）数据的整理2015级6班同学最喜爱电视节目的人数统计体现学生的学与教师的导的“双主”作用教学活动2

4、教师了解各个小组的学习情况，针对各个小组出现的问题让全班同学一起解决。节目类型划记人数百分比A新闻B体育C动画D娱乐E戏曲合计（5）数据的描述条形统计图扇形统计图（6）数据的分析向学生渗透合作学习的意识，学习中的团队精神、培养学生的归纳、表述能力。教学活动3教师巡视学生的完成情况，帮助学困生解决问题。组织学生展示自己的学习成果。(三)检测反馈1.统计图可以帮助我们非常直观地发现一些有意义的结论，我们已经学过三种统计图，分别是____统计图,___统计图___统计图。2．要描述我国连续5年在奥运会上获得金牌总数的变化情况，应选择_______统计图表示。3.下列调查属于全面调查有。

5、A、调查北师大附中全体教师某一周内用电情况。B、乘飞机时，机场对旅客的行李安全检查。C、中央电视台2005年春节联欢晚会“您最喜欢的节目”网上调查。D、调查我们班全体同学的体重情况。4.在蓝田中学第47届运动会上，7年级11个班运动会的总成绩分别为62、48、60、58、30、40、106、114、156、80、175分。为了清楚地表示出11个班的总成绩，应该制作的统计图是（　）A、条形统计图B、折线统计图C、扇形统计图培养学生独立解决问题的能力，体验学习中的快乐，同时发现自己存在的问题。教学活动35.对蓝田中学八年级（6）班的学生进行调查，发现有15人最喜欢美术，有7人最喜欢打

6、蓝球，有19人最喜欢阅读，有9人最喜欢音乐，为了清楚地表示爱好各种社团活动的人数占全班人数的百分比，应该制作的统计图是（　）A、条形统计图B、折线统计图C、扇形统计图6.图1.1-11是某地一天的气温随时间变化的图象.根据图象可知，在这一天中最高气温与达到最高气温的时刻分别是（）.A．14℃、12hB．4℃、2hC．12℃、14hD．2℃、4h7.对某班40名同学的一次数学成绩进行统计,适当分组后80~90分这个分数段的划记人数为:正一,那么这个班这个分数段的人数占全班人数的百分比是()A、20%B、40%C、15%D、25%教学活动4教师组织、引导。（四）学习评价正确认识自己教

7、学活动5教师帮助学生在解决问题中不能解决的问题。五、拓展延伸端午节快要到了，汇通超市对去年端午节这天销售“竹叶粽”、“豆沙粽”、“火腿粽”三种品牌粽子的情况进行了统计，绘制如图所示的统计图，根据图中信息解答下列问题：（1）哪种品牌粽子的销售量大？（2）补全图中的条形统计图。（3）写出“竹叶粽”在图中所对应的圆心角的度数。品牌销售量（个）（4）根据上述统计信息，今年端午节期间汇通超市对“竹叶粽”、“豆沙粽”、火腿粽”三种品牌的粽子如何进货？请你提一条合理化的建议。培养学生学会用观察