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时间:2019-06-23
《语文人教版八年级上册故宫博物院2》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第一课时 教学流程:一、布置预习•导学 1、读准字音金銮(luán)殿 蟠(pán)龙 鎏(liú)金 中轴(zhòu)线 迥(jiǒng)然不同鳌(áo)头 湛(zhàn)蓝 额枋(fāng)檀(tán)香 妃嫔(pín)藻(záo)井击罄(qìng) 琉(liú)璃 矫(jiǎo)健 攒(cuán)1、 释义玲珑:精巧细致。湛蓝:深蓝。布局:全面安排。肃穆:严肃而恭敬。幽雅:幽静而雅致。悠扬:形容声音时高时低,和谐动听。井然有序:形容整齐的样子。迥然不同:形容差别很大。二、指导学习•研讨1、激发兴趣,导入新课(2)导入:电视里头流行的清宫
2、戏,如《还珠格格》《康熙王朝》…大家知道这些故事发生的背景地点在哪吗?对了,就是在明清皇宫,那么今天,我就带领大家走进这座神秘的宫殿。(2)板书课题(3)检查预习,积累字词2、初读感知(1)快速阅读课文,理清游览路线,理清文章结构请同学梳理(填写课后练习一图)文章的结构:第一部分:概括说明故宫的概况—— 第二部分:分别介绍故宫博物院的各大建筑 第三部分:从景山鸟瞰故宫,再次点明故宫的整体特点。小结:根据故宫的布局和游览路线,我们可以发现:文章的说明顺序是按照事物空间分布位置来介绍和说明的,
3、这样的说明顺序叫做空间顺序(2)本文怎样进行空间顺序说明的?找出文中的方位词。(3)以导游的身份,向游客介绍故宫博物院。(鼓励学生写好有创意性的导游词)三.巩固练习:阅读下面一段文字,回答问题。 在天安门右前方,巍然耸立着一座雄伟壮丽的大厦,这就是人民大会堂。全国各族人民的代表在这里共商国策。 庄严的人民大会堂,是首都最宏伟的建筑之一,建筑面积达171800平方米,体积有1596900立方米。一条黄绿相间的琉璃屋檐,把巍峨的大会堂的轮廓从蔚蓝的天空中勾画出来。那壮丽的柱廊,淡雅的色调,以及四周层次繁多的建筑立面,组成了一幅庄严绚丽的画图。我们在建
4、筑师的陪同下,从天安门广场往西走,参观人民大会堂。老远就看见镶嵌在正门顶上的国徽的闪闪金光。踏上一层楼高的花岗石大台阶,迎面是12根浅灰色的大理石柱。门柱有25米高,柱身要4个人才能合抱过来。柱距采用我国柱廊的传统样式,明间宽,紧邻的两个次间较窄,再往两旁,各4个次间又较窄。这样高大而有力的柱廊,是建筑师们吸收了中外古今门柱造型的优点创造出来的。 迈进金黄色大铜门,穿过宽阔的风门厅和衣帽亭,就到了大会堂建筑的枢纽部分——中央大厅。建筑师站在这里,指着四周向我们介绍了整个建筑的布局:朝西直入万人大礼堂;往北通宴会厅;向南穿过长长的廊道,是全国人民代
5、表大会常务委员会的办公大楼。整个建筑就是由这三部分组成的。1、用自己的话说说第一自然段交待了哪些内容。2、第二段画线句子的表达方式是什么?其作用是什么?3、第四自然段哪些词语表明了空间方位的转移?( )4、文章介绍了万人大礼堂,采用了什么说明方法?采用什么样的说明顺序?第二课时 教学流程: 一、复习检查 1、默写词语2、回忆上课内容二、研读重点段落1、思考:在“前朝”中作者重点介绍了哪个大殿?这是为什么?默读5—8段写太和殿部分,讨论:(1) 各段说明的重点是什么?每段主要抓住了什么特点来介绍的?划出表现这
6、些特点的主要词语。(2) 太和殿是故宫建筑的中心,从对太和殿的介绍中你能看出故宫建筑设计的主要特色吗? (3)这部分采用了什么说明顺序?2、在“内廷”中作者重点介绍了哪个宫?这又是为什么? 文章对后三宫也作了一定的说明,对后三宫主要说明了它们的功用和装饰。默读12—14段写后三宫部分,回答:“后三宫”的图案和前三殿有什么不同?3、比较全文为什么要以介绍太和殿为重点,这样写有什么好处?4、 小结 (1)通过本文的学习,我们知道在介绍建筑群时,分清主次,采用有详有略的写法,才能突出重点,把最有特色的地方写出来,给读者以深刻的印象。重点与详略的安排,却
7、要根据建筑物的特征而定。〔2〕本文采用的说明顺序是先总后分再总。分说以方位为序,由南到北、从外入内写去。这样,有利于说明建筑物的特征,使文章有条有理,结构严谨,给人的感受十分明晰。三、巩固练习:课内语段阅读太和殿俗称金銮殿,高28米,面积2380多平方米,是故宫最大的殿堂。在湛蓝的天空下,那金黄色的琉璃瓦重檐屋顶,显得格外辉煌。殿檐斗拱、额枋、梁柱,装饰着青蓝点金和贴金彩画。------梁枋间彩画绚丽,有双龙戏珠、单龙翔舞,有行龙、升龙、降龙,多姿多彩,龙身周围还衬托着流云火焰。1、第一段中使用的主要说明方法是。2、“金琐窗”的“琐”的意思是。3、两
8、段文字分别先从外部说明了;再从部说明了结构、布局。4、太和殿的特征是 殿内装饰以龙为主题的含义
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