语文苏教版八年级下册孔乙己-教学设计

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1、《孔乙己》教学设计教学目标知识与能力：1、学习小说用外貌、语言、动作描写来展示人物思想性格的写法，培养提高学生对小说的欣赏能力。2、体会、理解文章含义丰富的语言。3、在了解小说内容的基础上，体会小说的主题，把握人物性格。过程与方法：1、预习，快速阅读，理解。2、讨论，点拨，问答，理解人物性格。情感态度与价值观：理解封建科举制度和封建思想对知识分子的束缚与毒害，明白中国封建文化“吃人”的本质。教学重点1、学习用人物的外貌、语言。动作描写来展示人物思想性格的写法。2、理解文章的主题思想。教学时间2课时教学过程第一课时一、预习1、查字典

2、，读准下面加粗字的音。颓唐（tuí）附和（hè)分辩（biàn)不屑置辩（xiè)咸亨酒店（hēng)砚（yàn)荤菜（hūn)羼水（chàn）拭（shì）蘸（zhàn4)惋惜（wǎn）舀水（yaǒ）涨红（zhàng）绽出（zhàn）哄笑（hōng）间或（jiàn）打折（shé）门槛（kǎn）2、查工具书，解释下面词语。不屑置辩：认为不值得辩论或申辩。屑，值得。颓唐：精神萎靡不振，情绪低落。分辩：辩白，辩解。格局：布置的格式。缠夹不清，搅扰、夹杂不清。之乎者也：“之、乎、者、也”是文言文里常用的语助词，常用来形容丰文不白的话或文章

3、。含讽刺意味。大抵：大概。君子固穷：语出（论语)意思是“君子能够安于穷困，不因穷困而丧失其道德意志。固，固守，安守。营生：谋生，筹划如何生活。附和：（言语、行动）追随别人。（多含贬义人)3、阅读课文，熟悉故事情节，理解介绍鲁镇咸亨酒店大概情况的作用。二、导入1、作家作品简介。鲁迅（1881-1936），原名周树人，字豫才，鲁迅是他的笔名，浙江绍兴人，出身于破落的封建家庭，是中国现代伟大的无产阶级文学家、思想家和革命家，中国现代文学的奠基人。2、关于封建科举制度。封建科举制度是隋朝以后封建王朝用考试选拔官吏的制度。科举是分科举人的意

4、思。它分院试、乡试、会试、殿试四级考试。院试由县、府、省主持，及格者称秀才。乡试每三年在省城举行，主考由朝廷委派，参加者须是秀才。乡试及格者称举人。会试在乡试的第二年二月举行，由礼部主持，及格者称贡生。殿试由皇帝在皇宫大殿亲自主持，中者称进土，第一名为状元。科举实际上是由下而上的层层考试。科举考试的内容，明朝以后主要考八股文，以《四书》、《五经》中某个文句为题作文，文章有固定的格式，内容是阐释孔孟之道，从内容到形式都不允许越矩半步，严重禁铜了知识分子的思想。从科举取士人员的情况来看，康有为曾经指出，戊戌变法前，全国每年有100多万

5、读书人，参加考选“秀才”，只有百分之一入选；三年一考的“举人”，人选者只有千分之一；三年一考的“进士”，入选者只有万分之一。许多读书人老死科场，利欲熏心，精神畸形，成了科举的奴隶，成了科举制度的受害者。我们要学的课文中的主人公孔乙己，就是其中的一个。三、正课1、速读课文，了解小说的故事情节。讨论并归纳：开端：（开头3段）介绍鲁镇咸亨酒店的大概情况，作为孔乙己出场的背景。发展：（4-9段）写孔乙己第一次出场，表现孔乙己是大伙的笑料。高潮和结局：（l0-13段）写孔乙己第二次出场，表现孔乙己被打折腿后的遭遇。2、提问：小说开头写穿长衫

6、的和短衣帮酒客在喝酒方式上有什么不同？这样写有什么作用？讨论并归纳：（1）短衣帮；靠柜外站着，花十几文钱，热热的喝了休息。（2）穿长衫的：踱进店面隔壁的房子里，要酒要菜，慢慢地坐喝。两种酒客一外一里，一站一坐，一贫一富，写出了社会阶层的差别，为不伦不类的孔乙己的出场埋下伏笔。3、提问：小说写“我”这个12岁的小伙计有什么作用？讨论并归纳：有3种作用。（1）“我”12岁的酒店小伙计是孔乙己命运的见证人。小说都是通过“我”的所见所闻所感来写，用第一人称可以使故事显得真实亲切；（2）可以使故事情节集中，内容简要；（3）可以表现周围人对孔

7、乙己的态度，连12岁的小伙计都鄙视孔乙己，更能说明这个社会对不幸者的冷漠，使作品更增加了悲哀的意味。4、提问：小说开端介绍鲁镇酒店的大概情况有什么作用？讨论并归纳：咸亨酒店是孔乙己出场的背景，穿长衫的掌柜的和小伙计都是孔乙己身边的人，同时酒店的大概情况也就是一幅清代末年江南小镇的世俗画面，这些构成了孔乙己的社会环境。四、小结课文的前3段是小说的开端，它介绍了鲁镇咸亨酒店的大概情况。这是故事发生的时间、地点、社会环境，展示了孔乙己悲剧的社会根源。第二课时一、预习阅读全文，质疑。二、导入上节课，我们了解了小说的情节以及社会环境，这节课

8、我们着重研究孔乙己这个人物形象，以及其所蕴含的社会意义。三、正课1、提问：孔乙己是一个什么样的人？小说从哪些方面进行描写？讨论并归纳：（1）概括介绍：“孔乙己是站着喝酒而穿衣裳的唯一的人。”“站着喝酒”，说明他经济拮据，买不起酒菜，进不了柜台，不能