语文苏教版八年级下册8.多一些宽容

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1、8多一些宽容趣味导入生活中有许许多多的磕磕碰碰，总有一些不尽如人意的地方。是斤斤计较，头破血流，还是礼让谦虚，宽容大度，取决于一个人的道德修养。宽容是我国的传统美德。宽容是一种博大的爱，是化解矛盾的良药。研习教材重难点1语言知识积累Ø生字（原文保留）Ø辨音（原文保留）Ø辨形谐（xié）和谐摒（bǐng）摒弃迥（jiǒng）迥异妒（dù）嫉妒楷（kǎi）楷模塀（píng）圭塀炯（jiǒng）炯炯炉（lú）火炉Ø辨义（原文保留）Ø解词（原文保留）1课文整体把握Ø走近作者（原文保留）Ø背景资料（活动性栏目）Ø相关链接（活动性栏目）Ø主旨提炼（原文保留）Ø结构分析（原文保留）Ø重难点解析（原文

2、保留）Ø亮点赏析（原文保留）优化考题新演练一、基础巩固1.下列加点字注音有误的一项是（）A胸襟（jīn）摒弃（bìng）和睦（mù）迥异（jiǒng）B嫉妒（jídù）隔膜（mó）尊卑（zūn）千仞（rèn）C体谅（liàng）谦让（qiān）芥蒂（jiè）憎恨（zhēng）D兼容（jiān）姑息（gū）恩怨（yuàn）坦荡（tǎn）2.下列句子中无错别字的一项是（）A要建立和谐的人际关系，最重要的是峪达大度，善于容纳与自己志趣、风格不同的人。B爱能包容大千世界，使千差万别、迥异不同的人和谐地溶为一个整体。C爱能化解茅盾芥蒂，消除猜疑、嫉妒和憎恨，使人间变得更加美好。D争名于朝，争利于

3、市，斤斤计较个人得失，是难以与他人和睦相处的。3.下列句中标点符号使用不正确的一项是（）4.下面加点的成语使用错误的项是（   ）A、无论就身高、体重、射程和威力而言，我们“洲际”这一分支在导弹家族中都是首屈一指的。B、袁隆平提出的通过“三系”来利用水稻杂种优势的设想与当时学术界流行的观点南辕北辙。C、自由和平等的爽朗金秋如不到来，黑人义愤填膺的酷暑就不会过去。D、若没有胡琴的因缘，三家村里的青年对于我这路人有何惜别之情，而我又有何依依于这些萍水相逢的人呢？5、下面句子没有语病的一项是（   ）A、我们一定要发扬和继承闽东商人精诚团结、共谋发展的精神。B、为了防止甲型H1N1流感在全球

4、范围内蔓延，各国疾控部门都采取了强有力的防控措施。C、乒乓球馆设施齐全，可为爱好者提供球拍、球衣、球鞋和衣柜等运动器材。D、以“激情盛会，和谐亚洲”为主题的广州亚运会，既要彰显广州特有的文化魅力，又要弘扬奥林区克。6.对文章第二段理解不正确的一项是（   ）A作者倡导互谅、互让、互敬、互爱就是要我们不论什么事都要原谅他人，迁就他人。B文中阐述互谅、互让、互敬、互爱是运用了对比方法，告诉我们应该怎样做，不应该怎样做。C从宽容是一种高尚的人格修养的角度来看，宽容首先应该从自己做起，不能只要求别人。D这段短文的结构是先总述中心观点，再具体阐述。7.以“宽容”为主题，仿照课文中“爱能包容大千世

5、界，使千差万别、迥异不同的人和谐地融为一个整体；爱能融化隔膜的坚冰、抹去尊卑的界线，使人们变得亲密无间；爱能化解矛盾芥蒂，消除猜疑、嫉妒和憎恨，使人间变得更加美好”句式写一段话。8.填空。（1）本文论述的中心是，全文以论证为主。思路是首先简要论述，然后重点阐述，最后作。（2）“海纳百川，有容乃大。，。”这幅对联16个字，气势磅礴，表现了（人名）磊落的胸襟与刚正不阿、无私无畏的品格。二、中考再现（2009江苏徐州）9.阅读下面的短文，按要求回答问题一个年轻人大学毕业参加工作后总是不断地变换工作单位。因为在一个单位工作不久，就会感觉到怀才不遇,无法实现自己的理想．不得已只好跳槽。他觉得很①

6、(沉痛无奈)，就把烦恼向一位阅历丰富的老人②（倾诉反映)。老人说：“你换了这么多单位根本没有用啊。因为。”有些人总不断埋怨别人的过错，指责别人的缺点，他们觉得周围的环境和人处处跟自己作对；或者认为自己生不逢时，没有真正的“伯乐”来赏识自己。实际上，他们没有意识到真正的问题不是来自于周围，而是来自于他们自己。像这样的人，必须深刻地看待自己，正确地反省自己，不能一味地埋怨别人。而一个单往也没有必要为失掉这样的“人才”而遗憾。(l)为文中①②两处选择合适的词语．填写在下面的横线上。①__________________________________②____________________

7、______________(2)根据上下文语境，在下面的横线上把文中老人的话补充完整。因为___________________________________________________________________。(3)文中划线的句子有语病．请修改后把正确的句子写在下面的横线上。答：___________________________________________________________________。三、课标新题1