人教版四下语文第四单元知识点+复习题

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1、四年级下册第四单元知识点整理教材分析：课文围绕“战争与和平”这一专题，教学中要切实把理解含义深刻句子的意思，体会句子表达的思想情感作为本组训练的重点。第十三课《夜莺的歌声》1、课文讲述了苏联卫国战争时期，一个被游击队员称作小夜莺的孩子，巧妙同敌人周旋，用口哨学鸟鸣，为游击队传递信息，协助游击队歼灭德国法西斯强盗的故事。课文充分表现了“小夜莺”的机智勇敢和爱国主义精神。2、《夜莺的歌声》本文记叙了苏联卫国战争时期，“小夜莺”巧妙同敌人周旋，用口哨学鸟叫，为游击队员传递信息，协助游击队员歼灭德国法西斯强盗的故事。表现了“小夜莺”的机智勇敢，赞颂了他

2、的爱国主义精神。全文以歌声为线索进行，采用了首尾呼应的结构方式。第十四课《小英雄雨来》1、是一篇略读课文，这篇课文讲述抗日战争时期晋察冀边区的少年雨来为了掩护交通员李大叔，机智勇敢地同敌人作斗争，歌颂了雨来热爱祖国，不畏强敌，机智勇敢的品质。讲的是少年雨来聪明勇敢、游泳本领高强，为了掩护革命干部，机智地同敌人作斗争的故事。2、《小英雄雨来》本文记叙了抗日战争时期，少年英雄雨来，游泳本领高，为了掩护革命干部。机智地同敌人作斗争的故事。赞扬了雨来机智勇敢的精神和爱国主义的思想品质。3、句子理解：1）像条小泥鳅，像鸭子一样抖着头上的水。用小泥鳅小鸭子

3、来比喻雨来，表达了作者对雨来这个人物的喜爱。小动物也是可爱的。2）像鹰的爪子，恶狼般的眼睛。用“鹰”和“恶狼”来形容敌人，表达了作者对敌人的痛恨和厌恶之情。第十五课《一个中国孩子的呼声》1、这是一篇精读课文，讲的是一个中国孩子写给联合国秘书长加利先生的一封信。这封信首先表达了“我”和妈妈对加利先生的问候和深深的谢意；接着深情回忆“我”爸爸出征前后的情景，在悲痛中怀着自豪和崇敬，并表示要向爸爸学习，用生命捍卫和平；最后，呼吁国际社会一致行动起来，维护和平，制止战争！2、这篇课文属书信体文章，是一个中国孩子写给联合国秘书长加利的一封信。这封信首先表

4、达了“我”和妈妈对加利先生的问候和深深的谢意，接着深情回忆“我”的爸爸出征前后的情景，在悲痛中怀着自豪和崇敬，并表示要向爸爸学习，用生命捍卫和平。最后，呼吁国际社会一致行动起来，维护和平，制止战争!缅怀那些为维护世界和平而英勇献身的英雄们，引导我们从小放眼世界，关注国际局势，树立热爱和平、维护和平的信念。第十六课《和我们一样享受春天》1、这是一首呼唤和平的诗。它以一个孩子的视角，揭示了战争给自然世界带来的种种不安宁，揭示了战争的罪恶，发出对和平的呼唤。全诗共五个小节，分两部分：一、一至四小节描述了战争给自然世界带来的种种不安宁。二、第五小节发出

5、祈盼，让战火中的孩子们和我们一样在鲜花中读书，一同享受春天的美好。本文采用了对比方法进行描述。诗文结构方式相似。园地四习作是一次看图作文日积月累安排了一组与战争有关的成语，有的成语还包含着一个故事。知已知彼百战百胜运筹帷幄决胜千里出其不意攻其不备围魏救赵声东击西四面楚歌腹背受敌草木皆兵风声鹤唳兵贵神速突然袭击神出鬼没所向无敌大白天点灯——浪费亡羊补牢—为期不晚出洞的老鼠—东张西望纸糊的窗户—一点就破关公舞大刀—拿手把戏三九天吃棒冰—寒了心第四单元复习资料一、近义词赶紧—立刻快活—快乐轻蔑—轻视聚精会神—全神贯注爱护—保护温和—温柔赞扬—称赞公正

6、—公平谢意—感谢悲痛—悲伤宝贵—珍贵巡弋—巡逻梦幻—梦想安宁—安静频频—偶然觉察—发觉二、反义词结束—开始空旷—拥挤沉寂—喧闹阴沉—灿烂弯曲—笔直不慌不忙—急急忙忙散开—集中柔软—坚硬扩大—缩小集合—散开歪歪斜斜—端端正正和平—战争公正—偏袒巨大—渺小凝固—融化光荣—可耻欢乐—悲伤洁白—乌黑骄傲—谦虚遥远—附近勤奋—懒惰光荣—无耻空旷—狭窄喧闹—寂静柔软—坚硬光荣—可耻和平—战争集合—分散究竟—到底三、多音字给gěi送/献/还给劲jìn没/干劲/头冠guān桂/鸡/衣冠jǐ供给/予jìng强劲/射/敌guàn夺冠/军/名还huán偿还/击/乡露

7、lòu露风/面/相弹dàn弹药/壳/丸hái还是/要/没lù白露/水/宿tán弹力/琴/跳杆gǎn笔/杆菌/秤盛chéng盛饭/器扒bā扒车/土/皮gān栏/旗/桅杆shèng茂盛/开/世pá扒草/手/痒抹mā抹脸/布吁yù呼吁圈quān圆/花/画圈mǒ涂抹/杀/黑xū气喘吁吁juàn羊/猪圈/养mò拐弯抹角/墙散sàn散步/落/会济jì经济/贫/世钻zuān钻研/营/心sǎn懒/松散/文jǐ济南/一堂zuàn电/钻石/头背bèi背影/景/包bēi背着/负四、关联词1、即使是极小的缺点，我也要改正。2、因为骆驼的鼻孔遇到风沙能紧紧地闭起来，所以

8、它不怕沙子的旋风。3、只有平时认真，刻苦地学习，才能取得好成绩。4、虽然我们现在生活富裕了，但是还要注意节约。5、哥哥不但会开汽车，还会修汽车。6、因