二次根式的加减乘除

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时间:2019-06-23

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1、二次跟式的加减乘除练习知识点1.二次根式的有关概念:(1)二次根式:式子(a≥0)叫做二次根式。(2)最简二次根式:满足下列两个条件的二次根式,叫做最简二次根式;①被开方数的因数是整数,因式是整式;②被开方数中不含_______________________。如不是最简二次根式,因被开方数中含有4是可开得尽方的因数,又如,,..........都不是最简二次根式,而,,5,都是最简二次根式。(3)同类二次根式:几个二次根式化成最简二次根式以后,如果_____________,这几个二次根式就叫做同类二次根式。如,,就是同类二次根式,因为=2,=3,它们与的被开方数均为2。(4)有

2、理化因式:两个含有二次根式的代数式相乘,如果它们的积不含有二次根式,则说这两个代数式互为有理化因式。如与,a+与a-,-与+,互为有理化因式。2.二次根式的性质:(1)(a≥0)是一个非负数,即≥0;(2)非负数的算术平方根再平方仍得这个数,即:()2=a(a≥0);(3)某数的平方的算术平方根等于某数的__________,即=

3、a

4、=(4)非负数的积的算术平方根等于积中各因式的算术平方根的积,即=·(a≥0,b≥0)。(5)非负数的商的算术平方根等于被除式的算术平方根除以除式的算术平方根,即=(a≥0,b>0)。3.二次跟式的加减法则:同类二次根式可以合并,合并时,只合并二次根

5、式前边的倍数,被开方数不变。知识点四:二次根式的乘除1.二次根式的乘法法则:反过来,就得到二次根式的除法则:两个数的算术平方根的商,等于这两个数商的算术平方根。7知识点五:二次根式的性质(a≥0)是一个非负数,即≥0;(2)非负数的算术平方根再平方仍得这个数,即:()2=a(a≥0);(3)某数的平方的算术平方根等于某数的绝对值,即=

6、a

7、=(4)非负数的积的算术平方根等于积中各因式的算术平方根的积,即(a≥0,b≥0)。(5)非负数的商的算术平方根等于被除式的算术平方根除以除式的算术平方根,即=(a≥0,b>0)。知识点六:二次根式的化简求值。把化为,然后分母有理化为。利用商的算

8、术平方根的性质和分式的基本性质化去根号内的分母,即。3.化简二次根式:运用积的算术平方根的性质二次根式的性质及因式分解等知识化简二次根式。知识点随练1.二次根式的概念和性质【例1】(2014湖北宜昌一中期中)在式子中,一定是二次根式的有()A.6个B.5个C.4个D.3个【例2】x是怎样的数时,下列各式有意义?(1)(2)(3)2.计算【例3】(1);(2);(3)(a<3);(4)(x<)73.二次根式的定义和非负性的应用【例4】(2014吉林四平二中期中)已知实数满足,求的值。【例5】实数a,b在数轴上的位置如图,那么化简-的结果是()A.2a-bB.bC.-bD.-2a+bb

9、aO4.二次根式的综合应用【例6】(2014浙江湖州中考)已知实数x.y满足,求9x+8y的值。.【例7】在实数范围内分解因式:(1)x4-9;(2)3x3-6x;(3)3x2-5.5、二次根式乘除例1、实数a,b在数轴上对应点的位置如图所示,化简

10、

11、+的结果是()。-2a+bB.2a-bC.-bD.B例2、(2017•杭州一模)下列二次根式中,最简二次根式的是(  )A.B.C.D.例3、(2017•农安县校级模拟)下列计算,正确的是(  )A.B.C.D.例4、(2017•农安县校级模拟)下列计算,正确的是(  )A.B.C.D.练习练习1.在式子,中,是二次根式的有()7A.

12、2个B.3个C.4个D.5个练习2.下列各式中,是二次根式的是()B.C.D.练习3.当取什么实数时,下列各式有意义?(1);   ⑵;⑶;练习4.(1);(2);     (3)练习5.计算下列各式:(1);(2);(3);(4)练习6.(1)   (2)练习7.(2014浙江温州一中月考)已知,求的值.练习8.已知实数满足,求的值。练习9.实数a在数轴上的位置如图所示,化简:_____。练习10.已知△ABC的三边分别为a.b.c则______练习11.若练习12.若是实数,且,化简练习13.在实数范围内分解因式:      ⑵练习14、下列哪一个选项中的等式成立(  )练习1

13、5、如果那么()A.a<2B.a≤2C.a>2D.a≥2练习16、实数a、b在数轴上的对应点如图,化简的结果是()7A.2a-2bB.0C.-2aD.2b练习17、(2017春•淮安区期末)下列变形正确的是( )B.C.D.练习18、(2016春•利川市校级月考)的值是一个整数,则正整数a的最小值是(  )A.1B.2C.3D.5练习19、计算的结果是()B.C.D.练习20、(2015春•北流市期中)已知,,则m和n的大小关系为(  )A.B.C.D.练习21、(2

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