丁蓉教案My Pets(1)

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1、小班英语游戏：Mypets.（单词）单位：万婴润泽府执教者:丁蓉一、活动目标：1.喜乐于参与英语游戏，萌发对小动物的喜爱之情。2.学习单词fish,turtle,rabbit的发音,初步感知句型“Ihavea...”。3.能用英语表达小动物的名称并能根据小动物的特点简单的模仿小动物。二、活动准备：乌龟、小鱼、小兔卡片、洞洞板、小房子、魔法棒、魔法袋三、活动过程：1.GreetingT:Hello,goodmorning,I’mTina.2.Warming-upT:Everybodystandup，singas

2、ongwithme.(播放音频:Hellosong.)3.Presentation（1）故事欣赏。T:Today,Tinainvitedthreefriendstoourclassroom。Doyouwanttoknowwhoarethey?(播放课件中flash视频）（2）魔法棒引出洞洞板，依次出示fish,turtle，rabbit的单词卡片。洞洞板出示fish.模仿小鱼的动作并说“fishfishjumpjumpjump”的律动来练习发音。出示turtle。教师版卡片藏背后，出示到turtle时，幼儿大

3、声念出单词，无卡则说“No”。藏卡游戏出示cat.教师课前藏好卡片并邀请幼儿去寻找出卡片rabbit并用轻拍卡片的游戏学习发音.(4)Practice掷筛子游戏。方法：幼儿掷筛子，掷到哪一面，则说出相应图片上的单词（若掷到炸弹和笑脸则模仿笑脸或爆炸的声音）。“小动物找家”游戏。4.方法：摆好贴有三个小动物的房子，教师随机说“Ihavea...”，幼儿快速跑到房子后面并说出单词。5.Ending播放律动，幼儿扮演小动物开火车的形式结束活动。