《长方形面积的计算》试题

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1、《长方形面积的计算》试题计划一、考察知识点本节课的考察知识点主要有以下几点：1.掌握求长方形面积的必要条件，体会长方形长、宽、面积三者之间的关系。2.理解和掌握长方形的面积计算公式，并会运用公式正确计算。3.能运用长方形面积公式解决简单的实际问题，感受数学与生活的联系，获得成功的体验。二、题型1.填空。2.计算面积3.基本应用。4.知识拓展。三、试题来源本次试题第一题是自编题，第二、三题为课本自主练习改编题，第四题为自编题。《长方形面积的计算》课堂达标检测时间：10分钟1.我会填（1）要求长方形的面积，必须知道长方形的（）和（）。（2）如

2、果长方形的面积是36平方厘米，它的长可能是（）厘米，宽可能是（）厘米。7mm15mm2.计算下面图形的面积26dm13dm【剖析】本题是巩固长方形面积计算的基础练习，考查学生是否会用公式计算长方形的面积。3.基本应用李伯伯家有一块长12米，宽10米的草莓地，每平方米收的草莓可以卖8元，这块地收的草莓一共可以卖多少钱？【剖析】本题则是考查学生运用所学知识解决实际问题的能力，感受数学与生活的联系。4.知识拓展新学期开始，学校要粉刷墙壁和黑板，如图，赵叔叔粉刷黑板，王叔叔粉刷墙壁，他们各自粉刷的面积是多少？8米3米5米2米【剖析】本题主要考查学

3、生灵活运用所学知识解决实际问题能力。试题答案及评分标准时间：10分钟分值：10分1.填空（2分）（1）要求长方形的面积，必须知道长方形的（长）和（宽）。（2）如果长方形的面积是36厘米，它的长可能是（9或12、18、36）厘米，宽可能是（4或3、2、1）厘米。（只要答出一种即可）2.计算面积（2分）（1）26×13==338（平方分米）（2）15×7=105（平方米）3.基本应用（3分）12×10×8或12×10=120（平方米）=120×8120×8=960（元）=960（元）答：一共可以卖960元。4.知识拓展（3分）赵叔叔：3×2=

4、6（平方米）王叔叔：8×5=40（平方米）40-6=34（平方米）答：赵叔叔粉刷的面积是6平方米，王叔叔粉刷的面积是34平方米。