《学 会 宽 容》教学反思

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时间:2019-06-23

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1、《学会宽容》教学反思摘要:通过观看大家的动画情景剧、即兴表演和心理测试等诸多活动环节的设计,采用集体疏导的方法,让学生认识到宽容待人的重要性,并能在日常的学习和生活中学会宽容待人,能与同伴和睦相处。关键词:宽容待人活动目标1.了解待人宽容的重要性---能让自己和他人都感到快乐。2.学习如何成为一个待人宽容的人。活动内容小学生人际交往心理辅导。活动形式心理小测试、看动画、即兴表演、分组讨论。活动对象小学六年级学生。活动准备根据问题设计情境的多媒体课件。活动过程一、在游戏中创设宽松、和谐的课堂气氛。1、学生入座。2、师生做课前热身操。师

2、:孩子们,上课前先让我们来放松一下心情吧!咱们一起来做《猜拳小游戏》。过渡:做完热身操心情轻松多了吧?3、揭题:孩子们,俗话说:“让人三分,容人之短”,可以避免许多不必要的争执。能化解许多矛盾,使自己成为一个受欢迎的人。那么为什么要宽厚待人,怎样学会宽容呢?今天老师就和大家一起寻找问题的答案。(板题:学会宽容)二、在心理测试中认识自己的不足:1、孩子们,老师先给大家做个心理小游戏,让大家了解自己目前属于哪种心态的人。老师这儿共有13道题,每道题有“是”“否”两个答案,请大家仔细听题,如实答题,在自己认定的答案后面打“”,答“是”的得

3、1分,答“否”的得0分。最后统计自己的得分。(出示测试题)2、出示分析结果。请大家对照看自己属于哪个分数段的人。参考分析结果。师相机给学生建议:0---4分:心态很好,遇到任何人和事都能用自己的宽容心去面对。师:这说明你是一个心胸宽广、海纳百川的人,所谓宰相肚里能撑船说的就是你了,老师希望你能继续发扬优点,做一个永远受他人欢迎的人。5--7分:心态较好。虽然你偶尔也会因为他人的态度生气,但大多数情况下你还是能宽容别人。师:在这老师给你的建议是,宽容别人就是解放自己,宽容是我们最高贵的精神,最完美的行为。只有宽容别人的人才能得到他人的

4、宽容,希望你能像第一种心态的人学习,做一个受他人欢迎的人。8---13分:说明你在平时的生活中还要加强自己的灵活性,多培养自己的宽容精神。师:得分较高的孩子要注意了,说明你在平时的生活中不够宽容,容易计较自己的得失,老师建议你要尽量宽容别人,该放手时就放手,得饶人处且饶人,忍一时风平浪静,退一步海阔天空。学会宽容,世界会变得更加广阔,你的心灵会得到解放,才能让自己真正快乐起来。三、观看动画情景剧,了解宽容的重要性。过渡语:接下来,老师请大家看一段动画情景剧,看看这两个小朋友之间发生了什么事情?师:你们来猜猜接下来会发生什么事情?结局

5、会怎样?你明白了什么?接着看。师:是啊,比大海宽广的是天空,比天空更宽广的是人心。只有勇敢的人才懂得如何去宽容别人,正是因为克莱蒂的宽容让他们能重归于好。宽容是多么重要啊!希望大家在平时的生活中也能想克莱蒂学习,做一个宽容的孩子。四、在课中游戏中轻松心情。1、孩子们,咱们来玩个小游戏吧!集中你的注意力哦,读读这段绕口令,每当你读到“盆”字时,要以最快的速度用自己的右手抓住同桌的左手,还要防止自己的手被别人抓到。2、师:被抓到4次以上的孩子请举手。请被抓到次数多的孩子表演一个节目,让大家都来开心一下。(学生可唱歌、跳舞、讲笑话……)五

6、、敞开心扉,对同学说说自己的心里话。过渡:通过刚才的动画情景剧我们知道了宽容他人自己能得到快乐,得到别人宽容的人会更加快乐。动画中的安利柯后来也向克莱蒂道了歉,他是这样说的:(出示课件:我明知你不是故意弄脏了我的本子,我却故意报复你,我太不宽容了,我向你道歉。)1、想一想:平时你有没有因为自己的不宽容与同学发生矛盾影响友情的?2、个人汇报:谁愿意来说一说?3、找到你的同学,把你最想说的话说给他听,并与他亲切握手或拥抱。(播放轻松的音乐)师小结:看到你们跟自己的同学重归于好了,老师特别高兴。生活中难免有磕磕碰碰,只要我们都能以一颗宽容

7、的心对待,就能让我们相处得更加快乐,友谊能更加长久。六、辨析讨论:师:那么在今后的生活中,遇到一下的情况,你会怎样去处理呢?四人小组讨论:(课件出示)1、当同学拿错了我的牛奶时,我会……2、当同学用错我的沐浴露或洗发水时,我会……3、当同学不小心弄坏我的文具盒时,我会……(学生自己选择分析,还可以说说其他的情况。)七、活动结束,升华主题。1、孩子们,通过这节心理健康活动课,你有什么收获?2、师小结:听到你们发自内心的话语,老师非常感动,老师相信大家一定会成为宽容的孩子。老师将你们的这些收获编成了一首易诵易记的拍手歌,咱们一起来看看。

8、(出示课件)儿歌:你拍一,我拍一,文明做人放第一。你拍二,我拍二,宽容待人最可爱。你拍三,我拍三,责已严来对人宽。你拍四,我拍四,宽以待人严律己。你拍五,我拍五,宽容令人最佩服。你拍六,我拍六,该放手时就放手。你拍七,我拍七,计较失友

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