《天热我不怕》教学设计

《《天热我不怕》教学设计》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、《天热我不怕》教学设计宜昌市西陵区营盘路小学罗莹课题第12课《清凉一夏》第2课时《天热我不怕》个性化修改教材分析1、课标要求：以“学会生活”为核心，以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童为目标。2、本框在这一课或单元中的地位、作用：炎炎夏天是小朋友的乐园。在享受快乐的同时，我们的身边也存在不少隐患：小朋友因为长时间在高温环境下玩耍而中暑，甚至因贪凉戏水而溺水身亡，等等。这些惨痛的事实都给我们敲响了警钟。安全，对于我们每个人来说都是第一位的。而保障他们健康安全地成长仅靠大人跟随在身边保护是不够的，也是消极的。积极的办法是培养他们安全意识和自我保护能力。随着全球气候变暖，炎炎夏日，酷暑难耐

2、，怎样防暑降温，过一个安全清凉的夏天呢？这些重要话题就不容置疑地摆到了我们面前。3、本框内在结构：逐步深化，环环相扣。学情分析随着教学的推进，学生从平时的生活中发现夏天的乐趣越来越多。对夏天的喜爱就越浓。但二年级学生由于年纪小，对生活中的一些安全问题认识不是很深刻，缺乏自我防护意识。因此，掌握一些防暑降温的方法和中暑后的救助技能就显得十分必要。教学目标1、学习并了解防暑降温的办法，增强自我保护意识。2、初步了解中暑的基本症状、以及中暑后正确的救助方法。3、多渠道地获取知识，积累经验；通过探讨、交流、体验、表演等探究活动，锻炼他人中暑后的提供救助的能力，。教学标准1、学生是否了解防暑降温的基

3、本保健知识。2、学生是否掌握中暑后正确的救助方法。3、教师是否能调动学生积极地投入到活动中去，获得知识。教学重、难点【教学重点】增强自我保护意识，学习并了解防暑降温的办法。【教学难点】初步了解中暑的基本症状、以及中暑后正确的救助方法。教学方法【教法】启发式、活动式、合作探究【学法】自主学习，合作学习，探究学习课前准备教师准备：PPT制作卡片学生准备：搜集人防暑降温的资料搜集如何应对中暑事件的资料。教学预设教学环节教师活动学生活动步骤及问题预估设计意图【导入新课】摆臂游戏1，老师讲清楚规则，引导同学做游戏2，随机采访学生：做完这个游戏，有什么感受1、弄清规则，进行游戏（可能纪律不太好，表扬

4、按要求做的同学）2、回答老师的采访通过游戏，切身感受到热，唤起学生的求知欲，同时也活跃课堂气氛。3分钟活动一：天热我不怕1,谈话导入（现在气温一天天升高，还会更热，看，说说你看到了什么，有什么感受？）2，展示图片3，引导交流1，仔细看图2,独立思考3，回答提问（注意引导学生把话说完整）4，17分钟新课学习4，引发思考（是啊，真热！你们有什么防暑降温的物品或者方法能帮助他们吗？）5，提出要求（先独立思考，再把你想到的写在卡纸上，最后和同桌交流）6，引导学生在全班交流7，引发思考（同学们的好办法可真多！可是，什么情况下用呢，怎么用呢？我们一起来看看，图中的同学用了哪些方法降温，你想给她提点建议

5、吗？）8，组织交流，总结（是啊，方法虽多，可还要根据当时的情况，合理选用适当的方法给自己降温）9，学习儿歌（这里，罗老师送给大家一支朗朗上口的儿歌，帮助大家轻松应对炎热的夏天）独立思考，在卡纸上作答，再和同桌相互交流。1，全班交流2，独立思考，同桌间相互讨论3，全班交流，讨论，归纳4，学习儿歌通过观看看图，思考，交流，启发学生思考防暑降温的方法。在此基础上，全班讨论交流，认识到要根据实际情况选择合适的降温方法。1，仔细观察和独立思考2，回答问题15分钟活动二：中暑了，怎么办1，创设情境（前天，罗老师在上班路上，遇到了图上这一幕，图片中那个晕倒的阿姨怎么啦？2，讲解中暑症状（怎样判断一个人是

6、否中暑，中暑后会有哪些症状，先请孩子们说一说。然后请科学小博士为我们讲解一下，掌声欢迎。）3，播放录音（再让我们用掌声谢谢小博士。不听不知道，一听吓一跳。中暑了会有这么严重的后果。如果我们遇到了，该怎么办呢？请大家翻开课本59页，在书中寻找答案吧）提问：在书上你们发现了什么好方法？（请不同的同学说）4，组织交流（你还有哪些办法呢？）5，创设情境（展示图片和出示要求）6，指导学生展演和评价，总结。1，学习相关知识2，完成练习3，弄清情境和要求4，小组内准备展演5，全班展示，评价和总结为突破本课难点，先引导学生通过查看资料，看书，学习相关知识。再在练习，活动中内化知识，把抽象的知识转化为自身能

7、力。【课堂总结】1，有哪位同学想说说，通过今天这节课你有什么收获？1，学生独立思考本节课的收获3分钟2，组织交流（听了大家的回答，老师相信，你们一定能够度过一个安全，愉快，舒适的夏季生活。）2，全班交流通过总结，将本节课所学知识归纳梳理，给学生一个整体印象，也是对新知识的一次再记忆。【拓展延伸】根据课上所学知识，自己设计一次课后作业，向家人宣传夏季防暑降温的知识。老师特别期待下次课上听你们汇报成果哟！学生回家完成，下次课