_第四单元《水和空气》相关资料整理

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1、第四单元《水和空气》知识整理●有人说，地球其实是一个“水球”，因为地球表面有百分之七十左右的面积都被水覆盖着。●有人说，地球其实是一个“气球”，因为地球表面上百分之百的面积都被厚厚的空气包围着。1.地球上的水主要分布在海洋、河流、湖泊、冰川和地下暗河。2.地球上的水大部分是海洋里的咸水，只有极少量的淡水。3.海洋和咸水湖中的水占地球上水总量的（97%）。4.地球上海洋的面积比陆地面积（大）5.地球表面有百分之七十左右的面积被（水）覆盖着。6.人体中水占65%，蔬菜中水占了90%。7.地球上可供人类利用的淡水资源（非常有限）。第一课《水》1.*认识物体常用的方法有：用眼睛（看）、用鼻

2、子（闻）、用舌头（尝）、用手（摸）等。2.*物体可分为（固体）、（液体）、（气体）三类。3.*固体：有固定形状和一定的体积、能占据空间、不易被压缩、不能流动、有重量。4.*液体：没有固定形状，但有一定的体积、能占据空间、不易被压缩、能流动、有重量。5.*气体：没有固定形状和体积、能占据空间、易被压缩、能流动、有重量。6.*水从一个杯子里倒进另一个形状不同的杯子里，它的形状立即会发生变化，这说明水没有（固定）的形状。像水这样，没有（固定）形状，会(流动)的物体叫（液体）。7.*水的特点：水是一种没有（颜色）、没有（气味）、没有（味道）、无（固定形状）、（透明）的、会（流动）的液体。8

3、.水是重要的物质，它存在于（植物）、（动物）、（人体）、（土壤）中。9.*水有三种状态：固态的（冰）、液态的（水）、气态的（水蒸气）。10.*水是生命的源泉，（植物）、（动物）和（微生物）都离不开水。11.*水的用途很多。（工业）生产、（农业）生产和（人类）的生活都要用水。12.*我们观察水时，可以用眼睛看（颜色、透明度），用手摸（光滑、温度），用鼻子闻（气味），用耳朵听（声音），用舌头尝（味道）。对不了解的物体，为了安全起见，千万不能随便（闻），更不能随便（尝）。13.毛细现象：水沿着有空隙的材料往上“爬”或向四周扩散的现象，叫做（毛细现象）。14.张力：水的表面有一种互相拉着的

4、力，使其表面尽量缩小，这种力叫做水的（表面张力）。15.浮力：我们把水会“托举”东西的现象叫做水的（浮力）。16.溶解：把糖放入水中，糖块就不见了，而水却变甜了，这种现象就是（溶解）。17.水能溶解很多物质。水还有浮力，压力。如果水中溶解了对人体和其他生物有害的物质，水就被污染了。绝大多数的水污染是由人类活动引起的。18.水的凝固点是0℃，沸点是100℃，4℃水的密度最大，水结冰时体积膨胀，所以冰的密度小于水的密度，能浮在水面上。19.矿泉水：是溶有许多矿物质的泉水。20.世界水日：每年的3月22日确定为世界水日，我国也以这一周为全国节约用水宣传周。6第二课《水和食用油的比较》1.

5、水和食用油相比，在（颜色）、（气味）、（透明度）、（黏度）、（液滴的形状）、（重量）等方面有差异，但它们都会（流动）、没有固定的（形状）。2.*水和食用油的不同点：水： ①比较重。  ②完全透明。       ③不粘手，黏度小。   ④无气味。⑤无颜色。 ⑥在杯壁上很快流下。⑦搅拌后流动快。 ⑧水滴很圆。食用油：①比较轻。  ②半透明。      ③粘手，黏度大。    ④有气味。⑤淡黄色。  ⑥在杯壁上慢慢流下。⑦搅拌后流动慢。⑧油滴扁平。3.*水和食用油的相同点：会流动、没有固定的形状、都是液体、透明、都有重量、都会形成滴状。4.*油比水轻，所以油滴在水里会浮在水面，水滴在油里

6、会沉入到杯底。第三课《谁流得更快一些》1.*在比较水、油、洗洁精流动的快慢的实验中，为了保证实验的公平应做到：（在同一物体表面）、（三种液体一样多）、（在同样的高度）、（同时流下来）。2.*水、油、洗洁精的共同点：有黏度、会流动、没有固定形状、有滴状、有重量。3.*液体都会流动，流动的快慢与液体自身的（黏稠度）有关。黏稠度（大），流动的（慢）；黏稠度（小），流动的（快）。水、食用油和洗洁精这三种液体中，（洗洁精）最黏手，它流动最慢。（水）不黏手，它流动最快。4.*不用管瓶子怎么歪，瓶子里的水面总是（保持水平）的，这个面叫做水平面。利用这个特点可以检测桌子是否放平。5.三种液体的流动

7、快慢比较液体名称洗洁精食用油水猜测最慢较快最快实验结果最慢较快最快实验证明：液体的流动快慢与它的（黏稠度）有关。第四课《比较水的多少》61.*液体具有一定的体积，液体的体积是可以（测量）的。2.*（量筒）是一个带有（刻度）的玻璃筒，专门用来（测量液体）的多少，也就用来测量液体体积的仪器。3.*液体体积常用（毫升）、（升）来表示。一般来说雪碧瓶盖可以装5毫升水。4.*使用量筒测量液体体积时，需要注意以下两点：（1）量筒必须放（平稳）。（2）读数时，（视线）要与量筒内液体