9.2.一元一次不等式1

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时间:2019-06-23

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1、课题:9.2.1一元一次不等式教学目标:1、了解一元一次不等式的概念,掌握一元一次不等式的解法。2、类比一元一次方程的解法,将一元一次不等式逐步化简为x>a或x240.这些不等式有哪些共同特点?共同特点:(1)只含一个未知数;(2)未知数的次数是1次;(3)是不等式

2、。2、归纳总结不等式的概念?3、动手做一做三、探究交流:1、类比归纳:⑴解方程:2(x+5)=3(x-4)回忆解一元一次方程的一般步骤和依据。⑵类比解方程解不等式:2(x+5)<3(x-4)解:去括号,得2x+10<3x-12移项,得2x-3x<-12-10合并同类项,得-x<-22系数化为1,得x>222、讲解例题:例2解不等式,并把它的解集表示在数轴上。解:去分母,得即3(x-2)≥2(7-x)去括号,得3x-6≥14-2x移项得3x+2x≥14+6合并同类项,得5x≥20系数化为1,得x≥4四、归纳提升:1、对比归纳:解一元一次不等式和解一元一次方

3、程类似,有去分母、去括号、移项、合并同类项、系数化为1等步骤。区别在哪里?在去分母和系数化为1的两步中,要特别注意不等式的两边都乘以(或除以)同一个负数时,不等号的方向必须改变。2、练习:五、走进生活:例3小颖准备用21元钱买笔和笔记本.已知每支笔3元,每个笔记本2.2元,她买了2个笔记本.请你帮她算一算,她还可能买几支笔?【解析】设她还可能买x支笔,根据题意得    3x+2.2×2≤21解得,x≤因为在这个问题中x只能取正整数,所以小颖还可能买1支、2支、3支、4支或5支笔.六、归纳总结:这节课你有什么收获?七、布置作业:1.必做题:解下列不等式,并

4、把解集在数轴上表示出来.(1)5x+15>4x-1;(2)2(x+5)<3(x-5);(3)<;(4)<+1.

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