《用字母表示数》PPT课件

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1、教师简介:姓名:孙启晗年龄:32岁学历:本科任教年级:四年级班主任教龄:12年获奖情况:“杏星杯”全国优秀青年教师教学艺术大赛执教《简单的小数加减法》荣获二等奖全省新课教学大赛执教《走进乡村》荣获一等奖佳木斯小学第五届“百家讲堂”执教《什么是周长》一等奖“阳光杯”全县教学竞赛执教《生活中的大数》一等奖用字母表示数用字母表示数桦川县实验小学孙启晗CCTVSOSUFO失物招领四年一班李红同学,在操场上拾到一个钱包,内有人民币a元,请失主前来认领。实验小学政教处3月29日请同学们先独立填写,最后一句儿歌

2、用字母表示,边填边思考你从中发现了什么规律?最后带着你的学习收获到小组中交流。判断对错并说明理由:(1)a×9=a9()(2)Y+8=8y()(3)7×5=75()(4)a×b=a.b()(5)n×1=n()×√×××abC=(a+b)×2C=2(a+b)S=a×bS=abaaC=a×4=4aS=a×a=a2读作:a的平方“六.一”儿童节时小明一家三口来到了肯德基快餐店:(1)每杯饮料n元,3杯共()元(2)汉堡原价13元,持优惠券每个b元,便宜的()元(3)小袋薯条每袋X元,大袋薯条每袋d元,各

3、买一袋共()元(4)小明花了C元买了3个冰淇淋,每个冰淇淋 ()元3n13-bX+dC÷3法国数学家,第一个有意识地和系统地使用字母表示数,带来了代数学理论研究的重大理论的重大进步,在欧洲被尊称为“代数学之父”。韦达爱因斯坦谈成功的秘决:A=X+Y+ZA代表成功X代表艰苦的劳动Y代表正确的方法Z代表少说空话

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