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时间：2019-06-22
《数学人教版八年级上册三角形全等的判定和性质综合应用》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、全等三角形复习课教学设教学目标：1、通过全等三角形的概念和识别方法的复习，让学生体会辨别、探寻、运用全等三角形的一般方法，体会主动实验，探究新知的方法。2、培养学生观察和理解能力，几何语言的叙述能力及运用全等知识解决实际问题的能力。3、在学生操作过程中，激发学生学习的兴趣，培养学生主动探索，敢于实践的精神，培养学生之间合作交流的习惯。教学的重点和难点：重点：运用全等三角形的识别方法来探寻三角形以及运用全等三角形的知识解决实际问题。难点：运用全等三角形知识来解决实际问题。教学过程设计：首先带领学生回忆三角形的性质和判定定理，并进行总结。接着做相应的练习对学过的
2、知识加以巩固。以上这道题让学生说思路，然后学生整理过程，并让学生板演，集体订正。以上题目让学生口答，并进行点评。课堂小结以上题目作为课下作业
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