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《《生活与哲学》期中测试题(二)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、2012年绵阳一中2010级6月月考(期末复习题)政治试卷(本试卷满分100分,考试时间100分钟)本试卷分为第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分第Ⅰ卷(选择题,共48分)一:单项选择题(在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。本大题共32小题,每小题1.5分,共48分)1.“你最痛苦的时候,窗外有小鸟在快乐地歌唱”,这句格言的寓意是()A.学习小鸟快乐生活B.世界的本质是客观的C.人的尊严在于思想D.思维是客观存在的反映2.恩格斯指出,文艺复兴驱散了“中世纪的睦灵”,推动了人们的思想解放,“是一次人类从来没有的最伟大、进步的变革”
2、。西方学者在论及文艺复兴的意义时,普遍将它作为西方社会的开端。这可以说明①社会变革推动了人类思想的解放②文化对社会发展具有反作用③反映时代要求和任务的真正哲学是社会变革的先导④任何哲学都是时代精神的精华A.①②B.②③C.③④D.①④3.被推翻的法国国王路易十六曾经哀叹:“是伏尔泰和卢梭毁灭了法国。”从哲学上看这反映了A.哲学可以更新人的观念,解放人的思想,指导社会变革B.哲学对社会变革具有决定作用C.启蒙运动使欧洲文化发展达到了顶峰,为资本主义发展开辟了道路D.哲学为社会发展奠定了物质基础[来源:学+科+网Z+X+X+K]4.“一个科学家,如果没有哲
3、学思想,便只是一个做粗活的工匠;一个艺术家,如果没有哲学思想,便只是一个供人玩乐的艺人。”这句话可以说明①哲学与科学艺术是相互影响、相互制约的②哲学对艺术和科学具有指导作用③科学和艺术的发展受哲学思想的影响④有了哲学思想,就是一个有成就的科学家和艺术家A.①②B.②③C.③④D.①④5.联合国教科文组织将每年11月第三个星期四定为“世界哲学日”。重视哲学社会科学知识的学习,是因为哲学是A.使人聪明、给人智慧的一门综合科学B.科学之科学,是最高概括的科学C.指导人们生活得更好的艺术D.哲学家思维活动的科学总结6.下列古诗词与“坐而论道,不如起而行之”包含
4、哲理相通的是9A.操千曲而后晓声,观千剑而后识器B.落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色C.横看成岭侧成峰,远近高低各不同D.欲就麻姑买沧海,一杯春露冷如冰7.马克思主义哲学的产生实现了哲学史上的伟大变革。它第一次实现了①世界观与方法论的统一②唯物主义与辩证法的统一③实践基础上的科学性与革命性的统一④唯物辩证的自然观与唯物辩证的历史观的统一A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④8.中国古代哲学家探讨的天与人、名与实、形与神、知与行、心与物、理与气等谁依赖谁的问题。他们思考的是A.思维和存在何者为第一性的问题B.思维与存在的统一性问题C.主观与客观的辩证关系
5、问题D.物质与意识的辩证关系9.太阳每天都会升起,而太阳每天都是新的。这一说法A.既看到了绝对运动,也看到了相对运动B.既看到了绝对运动,又看到了相对静止C.是一种相对主义的观点D.只看到了绝对运动10.“天地合而万物生,阴阳接而变化起”,这种观点①把具体形态归结为世界的本质,把简单的问题复杂化了②与“宇宙即吾心,吾心即宇宙”包含同一本原③坚持了唯物主义的方向,本质上是正确的④属于朴素唯物主义,认为世界的本质是物质的A.①③B.②④C.①②D.③④11.恩格斯说:“鹰比人看得远得多,但是人的眼睛识别的东西远胜于鹰。狗比人具有锐敏得多的嗅觉,但是它连被人
6、当作为各种物的特定标志的不同气味的百分之一也辨别不出来。”人的感官的识别能力高于动物,除了人脑及感官发育得更完美之外,还因为A.人不仅有感觉还有思维B.人不仅有理性还有非理性C.人不仅有生理机能还有心理活动D.人不仅有直觉还有想象12.依法每10年开展一次人口普查,是掌握国情国力的重要手段,也是科学制定经济社会发展规划的基本依据。从哲学角度看,我国开展人口普查工作,这是因为[来源:学科①认识是实践的目的和归宿②事物是不断运动变化的③通过调查就能把握客观实际的本质④主观决策必须符合客观实际A.①②B.②③C.②④D.③④13.科学家在最新出版的《自然》杂
7、志上指出,质子的半径比以前认为的要小4%。如果这个结果在未来得到进一步证实,那就意味着,要么阐释光和物质相互作用的量子动力学理论本身有问题,要么许多基于现有质子大小计算所使用的里德伯常量是错误的。不管是何者情况,都意味着我们需要重写基础物理理论。科学家在已经形成结论的领域进行不断研究、反复论证,甚至改写相关理论体系,这说明9①物理学上现已获得的真理性认识都是特定过程的产物,都是主观与客观具体历史的统一②物理学现有的真理都有其适用的条件和范围,任何真理都包含有谬误③研究对象的无限性及其绝对运动的属性,决定了物理学的任何研究都是不能坚持的④真理和谬误相伴相
8、长于物理学研究的全过程A.①④B.②③C.①③D.②④14.走进一所学校,看树木葱茏,青砖绿瓦
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