大兴小学素质教育督导评估自评报告

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1、重新镇大兴小学督导评估自查自评报告2013年11月3日重新镇大兴小学2012-2013学年度督导评估自查自评报告接重新镇教育管理中心的通知，根据《黔西县义务教育阶段学校综合督导评估标准》的量化标准，11月2日下午，我校对此项工作中逐项指标进行自查和自评，现将自查自评情况作如下报告：A1-B1学校班额[权重2分  自评1.8分]我校共有学生211人，其中一年级32人，二年级33人，三年级26人，四年级27人，五年级38人，六年级55人，基本达到指标要求。自评1.8分A1-B2校园校舍[权重4分  自评3.5分

2、]根据均衡发展要求，我校用地面积为4550平方米，校舍面积829平方米，环境优美，布局合理，是重新镇花园式学校，体育设施基本达标。自评3.5分A1-B3仪器设备[权重4分  自评3分]我校教学仪器设备按2007年教育厅颁发《小学科学教学仪器配备标准》.二类标准配备；音、体、美器材按规定标准配备；以上仪器准装备部分有所损坏。自评分为3分。A1-B4图书资料[权重4分  自评2分]我校设有图书室一间，图书借阅率每期6册以上，图书室生均图书只有8册左右；远远不能满足教学工作的需要，学校领导正想方设法购进新的图书满

3、足师生学习工作的需要。自评2分A1-B5网络设备[权重2分  自评1.5分]学校计算机装备水平生机比达50：1，但目前部分计算机不能正常使用，急待升级改造；学校现代教育技术教学应用正常。自评1.5分A1-B6师资配备[权重4分  自评3.5分]我校在编教师11人，本科学历2人，专科学历6人，合格率达到了100%;教师队伍基本饱足，但年龄偏高，学校全面实施教师资格制度，持证上岗率达100%。没有音、体、美、科学等教师配置。自评3.5分A1-B7指导思想[权重1分  自评1分]我校多年来，办学思想端正，目标明确

4、，全面贯彻党的教育方针，模范执行上级制度政策。学校始终将“创一流管理，办一流学校”确定为办学目标，积极主动推进素质教育。自评1分A1-B8领导班子[权重2分  自评2分]学校坚持依法办学，科学治校，以德治校；努力加强领导班子建设，校班子具有开拓、创新、务实精神，团结协作，具有凝聚力和战斗力；具有相应的领导管理能力，能独立履行岗位职责；在学校中有较高的威信；廉洁奉公，作风民主，以人为本，联系教师，深入教学，任课、听课节数均符合规定要求。任职条件符合规定，年龄、学历、专业结构比较合理；校长已参加岗位培训，持证上

5、岗；实行校长负责制，建立健全校长办公会议制度，研究决定学校重要事项。自评2分A2-B9民主管理[权重2分  自评1.8分]我校始终坚持民主管理原则，绩效考核制度在全校教师会上通过，及时校务公开，学校决策科学民主。自评1.8分A2-B10机构制度[权重4分  自评3.8分]学校组织机构健全并上墙公示，职责分明，人员安排合理，各项制度齐全，管理科学。自评3.8分A2-B11师德师能[权重4分  自评3.5分]我校教师有正确的教育观，学生观，师德高尚，未发生体罚现象，教师坚持将普通话，写规范字，年轻教师熟练计算机

6、操作。自评3.5分A2-B12师资培训[权重3分  自评2分]学校培训工作制度和措施健全，制定提高教师素质的培训计划，有提高教师素质的近期计划措施；积极开展教师远程（全员）培训、课改培训、班主任培训与教师现代教育技术培训工作；采取有力措施，鼓励教师参加学历提高培训；认真开展校本培训；教师培训经费生均公用经费的5%得到落实，并发挥良好效益。自评2分A2-B13教研科研[权重4分  自评3分]我校有切实可行的继续教育制度，建立校本教学研究制度；间周一下午定期开展校本教研活动，校本教研活动富有实效，使一批青年教师

7、迅速成长。自评3分A2-B14德育管理[权重2分  自评1.5分]学校确立德育为先的工作理念，成立了德育工作领导小组，重视对师生的信念理解和人生观、价值观的教育，师德规范、学生守则，学生行为规范教育活动得到落实，各部门通力协作，形成了合力。认真组织六一及一二九活动，重视家校联系，定期召开家长会，关心帮助未成年学生健康成长，发挥了校外教育力量的作用。自评1.5分A2-B15学生管理[权重4分  自评3.5分]学校认真贯彻落实《小学生日常行为规范》和《小学生守则》，制定学生在校一日常规，注重养成学生文明行为习惯

8、。注重学生心理辅导转化等工作，制定预防学生违法犯罪措施，自评3.5分A2-B16课程实施[权重2分  自评2分]学校按省颁课程计划开足开齐各类课程，开足课时，认真执行减负规定，采用教育行政部门规定的教学辅助用书和教科书。作息时间安排合理，作业布置批改进一步科学规范，由于客观原因，信息化资源的开发存在一定差距。自评2分A2-B17教学常规[权重4分  自评3.5分]学校教学工作计划系统、完整，内容符合《义务教育课程