小学小学素质教育督导评估自评报告

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1、.梧塘中心小学小学素质教育督导评估自评报告 一、学校概况：梧塘中心小学学校占地面积7676平方米，建筑面积8285平方米，现有18个教学班，学生11013人，教职工46人。学校确立以“一切为了学校、教师、学生的可持续发展”为办学理念，以“创办一流学校，培养合格的有特长的学生”为办学目标，以贯彻“两全”方针，坚持“三个面向”，培养“四有”新人，促进学生五育全面发展为宗旨，以“改革、发展、创新”为办学思想。校领导带领全校师生扎实走好三条路：一是科学管理立校之路，二是教育科研兴校之路，三是素质教育强校之路，实现了学校跨越式

2、的大发展。学校仅用8年的时间就以高分跨入福建省示范学校行列。2001年，学校通过了泉州市素质教育工作先进校的检评。2001年以来，先后荣获福建省第八届、第九届文明学校、福建省党政工共建先进教工之家、福建省施行国家体育锻炼标准先进单位、福建省交通安全先进单位、福建省绿色学校、福建省少先队工作金奖学校、少先队全国红旗大队、泉州市文明学校、泉州市素质教育工作先进学校、泉州市体育工作先进校、泉州市艺术教育先进校、泉州市课程改革工作先进校、泉州市校务公开示范单位、泉州市文明礼仪教育示范校、泉州市交通安全文明学校示范校等五十几项

3、荣誉称号。学校被确定为中国首批少年儿童信息研究基地，福建省青少年道德建设实验学校，泉州市科技教育活动示范校，泉州市心理健康教育实验学校，泉州市课程改革基地校，泉州市行风建设“树新培优”示范单位。学校拥有一支高素质的教师队伍。现有本科学历10人，大专学历的教师67人，大专以上学历占教师总数的80%，小中高5人，小高65人，小高以上职称占教师总数的73%。3位教师参加省、市学科带头人培训，31位教师参加市骨干教师培训，91位教师通过计算机等级考试。14位教师被评为县级以上学科带头人，26位教师被评为县级以上骨干教师。20

4、06年以来，教师参加省、市、县优质课比赛33人次获奖，其中6位教师荣获省、市优秀青年教师、教学能手称号，46位教师荣获省、市、县表彰。教师撰写的论文发表在省级以上CN刊物的有85篇，获奖121篇。17个课题报送国家级、省级、市级、县级验收或获奖。目前还承担县级以上立项课题10个。学校被评为泉州市网络资源建设与应用先进单位。学校教师制作的网页荣获福建省文明风网站文明形象展最佳子网。2008年荣获福建省基础教育科研活动组织奖，泉州市教育科研先进单位。实施素质教育，促进了学生的全面发展。学生操行评定合格率达100%，年保留

5、率达100%，应届毕业生的毕业率达100%，全科合格率达98%，优秀率达60%。县对毕业班教学质量进行监控，我校的优秀率、合格率、平均分连续五年名列前茅。2007年，我校语文科平均分90.18分，及格率100%，优秀率97.91%，数学科平均分92.97分，及格率99.48%，优秀率97.13%。2008年，我校333个学生参加考试，语文科平均分88.7分，及格率99.7%，优秀率99.10%，数学科平均分95.58分，及格率100%，优秀率97.9%。学生参加全国少先队体验教育活动荣获全国一等奖，并代表福建省晋京展

6、示成果，大型歌舞《采一片新绿送给你》参加教育部关心下一代工作委员会等单位联合举办的春节校园文娱晚会优秀节目评选荣获全国一等奖，学生参加市“三模一电”拼图比赛荣获团体总分第二名。参加市英语口语竞赛、六项技能竞赛、劳动技能竞赛均荣获团体三等奖，参加县级以上的各项竞赛活动获奖二百多人，学生参加县英语口语竞赛荣获团体总分第一名，参加县小学生音乐素养、美术素养比赛均荣获团体二等奖。学生撰写的习作发表在省级刊物二百多篇，参加市作文通讯赛荣获团体一等奖。...实施素质教育，促进学校教育教学质量的提高，树立了学校的良好形象，学校获得

7、了社会的认可和政府的支持，当地干部群众支持办学的热情空前高涨，教育资源不断地流入学校，学校在教育市场竞争中处于十分有利的地位。几年来，学校投入资金几百多万元建置了二百米环形塑胶跑道，建有校园网，智能广播系统，35间教室均配备多媒体教学设备和电视。教师备课室配备电脑、空调，学生电脑室电脑更新换代，多功能教室、音乐室、美术室、体育室、图书室、阅览室、自然实验室、乒乓球室、茶艺室等专用室及时添置器材，设施齐全。先进的办学条件为素质教育的全面实施奠定了坚实的物质基础。二、评价要素标准自评C1办学思想自评分30学校坚持社会主义

8、的办学方向，全面贯彻教育方针。以“改革、发展、创新”为办学思想，以“一切为了学校、教师、学生可持续发展”为办学理念。首先，管理者树立可持续发展的办学思想。①超前发展的思想。充分认识学校教育与社会经济发展相比具有滞后的特点，树立前瞻意识，立足现在，着眼未来，适度超前发展，例如，几年前，我校就意识到校本课程的重要性，率先编写了《安溪的茶》。②连续发