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时间：2019-06-22
《《消元——解二元一次方程组》导学案1》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、8.2消元——解二元一次方程组第2课时1.能描述用加减法解二元一次方程组的步骤,会用加减法解二元一次方程组.2.在运用二元一次方程组解决实际问题的过程中,体会数学建模的思想,增强观察、比较、分析问题的能力.3.经历交流和讨论的过程,体验数学的实用性,树立学好数学的信心.4.重点:用“加减法”解二元一次方程组.问题探究1相减相同①②20y=20x问题探究2y的系数互为相反数.2.消去哪一个未知数更为简单?请解这个方程组.【归纳总结】1.二元一次方程组的两个方程中,同一个未知数的系数时,把两个方程的两边分别,就能消去一个未知数得到一个一元一次方程.2.利用系数相加或相减消去方程组中的
2、一个未知数的方法叫作,简称.相反相加加减消元法加减法23问题探究3化相同或相反最小公倍数最小公倍数加减法变形加减求解回代写解C互动探究1A1010【方法归纳交流】此类题只需将x、y的值分别代入方程(组),形成关于m、n的方程组,解新的方程组即可.互动探究2-3互动探究3【方法归纳交流】在解题之前要注意,进行适当,运算.观察方程组的特点变形简化互动探究4现在的年龄若干年前的年龄若干年后的年龄甲xy61乙y4x二人的年龄差不变【方法归纳交流】解答“年龄”问题,可以根据题意按不同的时间列出表格,再根据“”列出方程(组).年龄差相等
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