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时间：2019-06-22
《9穷人（第1课时）》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、９穷人列夫·托尔斯泰列夫·托尔斯泰，著名的俄国作家。著作有：《战争与和平》、《安娜·卡列尼娜》、《复活》《跳水》等。他的作品人物众多，心理描写逼真、细腻，语言质朴，在世界文学史上有着巨大的影响。第一课时目标：1.学会本课的生字词语，理解词语的意思。2.能正确、流利地朗读课文。3.概括课文主要内容，理清课文脉络。gētiányuànxiānguǒkuíwúlínsīméilǜ舒适勉强搁板填饱抱怨倾听掀起包裹魁梧撕破倒霉忧虑湿淋淋自作自受缝缝补补大吃一惊呼啸：抱怨：自作自受：魁梧：倒霉：忧虑：文中形容海风发出高而长的
2、声音，说明寒风猛烈。埋怨。自己做错了事，自己承受不好的结果。（身体）强壮高大。遇事不利；遭遇不好。忧愁担心。1.默读课文，想一想课文主要讲了一件什么事？用简洁的语言概括。2.给课文划分层次并概括层意。了解内容，理清脉络主要内容课文记叙了在一个寒风呼啸的夜晚,桑娜与渔夫主动收养邻居西蒙的两个孤儿的故事。一、等待丈夫（1-2）二、抱回孤儿(3-11)三、丈夫归来(12-27)文章脉络：深究感悟1.划出描写环境、人物语言、心理活动的语句，有感情地读一读，说说从这些描写中可以看出桑娜和渔夫是怎样的人？2.课文怎样写出穷人
3、的“穷”？为什么用“穷人”做题目？3.课文在写法在有什么特色？
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