语文苏教版二年级下册口语交际

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1、学会转述　（口语交际）教学目标：1、能认真听别人讲话，努力了解讲话的主要内容；2、学会将听到的话转述给第三者听，要求将主要内容陈述清楚，意思表达完整；　　　3、在与别人的交往中能做到态度自然大方，有礼貌。　　教学重难点：1、能听清楚，看清楚要求转述的主要内容，能正确简要的转述。2、难点：在交际中能正确简要地转述。课前准备：　　　小道具。教学时间：一课时　　教学设计：一.游戏导入　　1．传话游戏导入　　同学们，你们喜欢玩游戏吗？我们先来玩一个游戏轻松轻松吧！游戏的名字叫“悄悄告诉他”，我把话只说给第一个同学听，然后一个

2、一个往后传，注意：传话的时候只能说一次，只能对着被传的同学的耳朵说，不能让其他人听见。　2.揭题　　像刚才游戏中，把话转告给别人听，可以叫捎口信、传话，也可以叫转述。今天，咱们就一起来学习转述（板书：转述）3.小结获胜经验：我们知道转述应注意什么呢？转述别人的话，首先要听清楚，记准人家的话，别弄错；转述的时候，要把原话说清楚明白，不然就会耽误事。转述时还得有礼貌，说话态度自然大方，说的声音要让对方听见。当然也不要太大声，因为只讲给一个人听。有信心把它学好吗？（板书：听清楚、说明白、有礼貌）　　二.练习简单转述，学习文

3、本内容　　1.练习简单转述　　老师这有几句话，现在咱们就先来练一练。　　内容：（1）今天下午9点，老师要去会议室开会。（2）明天下午，班级举行树叶贴画比赛。　　　（同桌学生自由练习转述）2.学习文本内容　（1）创设广播播通知情境，进行转述　　　　（课件播放：下面播送一个通知，明天下午，二（1）班举行树叶贴画比赛，要求同学带齐彩笔、胶水、剪刀、白纸和采集来的树叶。请同学们准时参加。）　　①听清楚了吗？这一则通知就在我们的课本119页。　　②齐读文本话题，使学生了解比赛的时间、地点、对象、事情。　　你的好朋友李响请假了，

4、没有到校，谁能把这个通知转告他呢？　　（2）尝试练习　　①同桌互说。　　②师扮李响，学生练习转述。③生生表演，练习转述。　 三、实例练习：　　1.刚才那位同学转述得多好，还帮助了别人呢！.在生活中，除了转述通知，转述的内容还有很多。当对方需要你转述的内容很多,你没听清，或记不住时，怎么办？（记下要点）还可以怎么办？一下听不清怎么办？（请他再说一次）　　2.师生合作表演　　看来大家都很有自信，那愿不愿意接受我的测试？★1、指定一个接受转述的人暂时离开教室，以听不到教室里的谈话为宜。　　2、老师对选定的转述者说：“请你告

5、诉xx，让他将教室里讲桌上的花搬到外面阳台上。”　　3转述者离开教室，向xx转述。　　4、让xx进教室，大家看他的行动就可以判断出转述者是否转述成功。　　四、师小结：　　五、作业： 板书设计　　学会转  述听清楚说明白有礼貌