9月19-20日 李佳眉《重塑企业培训体系与人才培养体系》

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1、重塑企业培训体系与人才培养体系主讲老师：李佳眉2015年李佳眉老师清华特聘著名的实战派人力资源讲师终生领导力学院高级讲师，资深领导力教练外企服务集团高级人力资源管理培训师北京大学总裁班特聘讲师中国人民大学EMBA特聘讲师中国人力资源中心特聘讲师中国人力资源中心MBA班特邀培训师美国培训认证协会企业高级培训师，企业资深教练课程目录第一部分人力资源管理概述第二部分培训与开发管理第三部分21世纪员工培训发展趋势第四部分培训的实施与管理第五部分培训体系构建与员工开发第六部分培训管理实操篇第一部分人力资源管理管理的概述

2、一、人力资源管理的概念人力资源管理的概念：人尽其才，事得其人，人事相宜。人力资源管理的实质：开发人的潜力和发展人的能力。•“萝卜”：人；•“萝卜”的大小：人的岗位胜任能力；二、人力资源管理（一）人力资源管理发展的三个阶段人事管理阶段：解决事务性的问题人力资源管理阶段：解决技术的问题战略性人力资源管理阶段战略性的人力资源管理要求人力资源的技术方法和决策，都必须支持企业的战略目标的实现。（二）人力资源管理的战略模型（三）人力资源管理的战术模型组织目标环境影响（选人）工作分析+人力资源规划+招聘+选拔=有能力、已适应组织文化的雇员

3、A（育人）+++=有能力、有新技能A培训和开发职业生涯规划组织文化和知识的雇员B+++=（用人）B激励机制绩效考核奖惩愿意提供高质努力的雇员C++安全而健康+和谐的人际=承担组织义务并对C满意的报酬系统（留人）的工作条件关系工作满意的有能力的雇员D有效的人力资源管理D=——高生产率研究变化的条件——低流失率、低缺勤率并关心未来——高的工作满意度第二部分培训与开发管理一、培训开发与人力资源管理培训（Training）开发（Development）概念企业向员工提供所必需依据员工需求与组织发的知识与技能的过程；展要求对员工的潜能

4、开发与职业发展进行系统设计与规划的过程。两者的最终目的都是在于通过提升员工的能力实现员工与企业的同步成长。培训开发系统是企业人力资源管理体系的子系统，作为该系统的重要组成部分，它与其他人力资源管理模块之间存在密切的联系。（一）培训开发与人力资源管理的关系培训开发体系关系企业人力资源规划——人力资源规划指导企业培训开发活动的实施，反过来人力资源规划的某些内容需要通过培训开发活动来执行。（二）培训开发与绩效考核与管理的关系培训开发体系关系绩效考核与管理体系－－绩效考核结果以及绩效改进要点是确定员工培训开发需求的重要信息来源之一，

5、而培训开发活动的根本目的就是为了改善绩效状况，其实施效果好坏将直接通过员工的工作行为表现出来，最终作用于员工的绩效结果，因而，绩效考核结果以及绩效管理面谈（行为）是检验培训开发活动有效性的重要手段。（三）培训开发与薪酬福利体系的关系培训开发体系关系薪酬福利体系－－两者虽然没有直接的联系，但是培训开发活动所导致任职资格等级变化以及工作绩效改变，将间接作用于薪酬与福利。同时，作为外在薪酬的表现形式的培训与开发项目对于激励员工、提高工作满意度和薪酬满意度有着极大的积极作用，培训与开发不仅仅只是员工的一种福利形式，也是员工和组织共同

6、发展的原动力，已经被越来越多的企业设计到整体薪酬包之中。（四）培训开发与任职资格管理的关系培训开发体系关系任职资格管理体系——任职资格管理体系一方面为培训开发工作确定培训需求提供了依据，并且为企业建立分层分类的培训课程体系提供了帮助，另一方面为企业设计员工的职业生涯规划提供了跑道，并且描绘了各种跑道的长度和阶梯。反过来，企业的培训与开发工作为员工获得任职资格等级晋升与职业化行为能力的提高，以及职业生涯发展提供了外部条件。二、培训与开发的原则1、系统性原则6、培训2、理论与提高与实践相结合相结合的原则的原则培训与开发的原则3、

7、专业素质与5、多样人格素性原则质培训相结合4、三个的原则面向的原则培训与开发的重要作用稳定职工队伍，使企有利于员工的知识减少内部管理成本，提高企业竞争力业的发展和个人发展更新提高管理效率相结合知竞战略组识企业所有者争人才织更重驱满足新点动周委托代理关系客户期质量需求经营者、员工成本70809000个人驱动年代年代培训有利于增强企业的凝聚力和员工自觉性，培训是获取人员优势的企业是否有针对性的培人类科学知识正以每三沟通思想，化解矛盾，重要手段，是形成核心训已经成为吸引和留住年一倍的速度增长减少信息不对称和委托竞争力的重要渠道人才

8、的最重要因素之一代理成本1、培训开发的原则之一：系统性原则高层管理者充当受训者的中层管理者同时也全员性扮演培训者的基层管理者角色普通员工员工个人发展需要体现企业以人全方位性组织目标为本的宗旨企业文化满足员针对员工的不同职工不同全程性业发展阶段进行不阶段的发展需同的培训设计要2、原则之二：理