8《咬文嚼字》

8《咬文嚼字》

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时间:2019-06-22

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1、咬文嚼字——朱光潜歇后语:小老鼠看书(打一成语)一副对联:另一副对联:父进土子进土父子皆进土婆失夫媳失夫婆媳均失夫父进士子进士父子皆进士婆夫人媳夫人婆媳均夫人朱光潜:(1897-1986)现代美学家、文艺理论家。笔名孟实、孟石,安徽桐城人。代表作《文艺心理学》《诗论》《谈美书简》。《西方美学史》是第一部系统论述西方美学历史的著作。地灵人杰安徽桐城桐城派散文家(清代)方苞刘大櫆姚鼐咬文嚼字,在平时的语言运用中是什么意思呢?在《汉语大词典》中它有三个义项:1、形容过分推敲字句。2、形容掉书袋或卖弄才学。3、谓不重视实质,只在某些字句上纠缠。明确:指过分斟酌字词或死抠字眼

2、,讽刺不必要地抠住字眼不放,不领会文章精神,或者当众讲话时炫耀自己的学识。咬文嚼字文中含义:在表面上像只是斟酌文字的分量,在实际上就是调整思想和感情。第一部分(1—5段)文字与思想感情有密切的关系。第二部分(6—7段)文字联想意义的使用,有善用和误用两种。第三部分(第8段)结语:要有谨严的态度,刻苦自励,留心玩索,推陈出新。时时求思想感情和语言的精炼与吻合,才会逐渐达到艺术的完美。结构层次理清思路找关键句,提炼出作者的观点:1.咬文嚼字,非这样锱铢必较不可。(第三段)2.咬文嚼字,在表面上像只是斟酌文字的分量,在实际上就是调整思想和感情。(第三段)3.在文字上推敲,

3、骨子里实在是在思想情感上“推敲”。(第五段)4.无论是阅读或是写作,用字的难处在意义的确定与控制。字有直指的意义,有联想的意义。(第六段)5.这是一个善用联想意义的例子。联想意义也最易误用而生疏弊。(第七段)6.文学是艰苦的事,只有刻苦自励,推陈翻新,时时求思想情感和语言的精练与吻合,你才会逐渐达到艺术的完美。(第八段)文章举了哪些例子来论证咬文嚼字的精神实质?各举了什么材料进行比较?用4字概括材料。是从什么角度比较的?分别论证了什么道理?郭老改字李广射虎韩贾推敲苏轼作诗套板反应句式不同,情感不同繁简不同,意味不同字眼不同,意境不同善用联想,意蕴丰富滥用陈词,落入下

4、乘郭老改字你是没有骨气的人--你这没有骨气的人启示:句式不同感情不同你有革命家的风度---你这革命家的风度返回“你是什么”只是单纯的叙述语,相当于等号;“你这什么”便是坚决的判断。“你这什么”大半表示深恶痛绝,赞美时不适宜;“你是什么”—不带情感的判断。“你这什么”—带有极端憎恶的惊叹语,表现强烈的感情。李广射虎广出猎,见草中石,以为虎而射之,中石没镞,视之,石也。因复更射之,终不能复入石矣。——《史记》李广射虎改为:以为虎而射之,没镞,既知其为石,因更复射,终不能入。改为:尝见草中有虎,射之,没镞。视之,石也。“视之,石也。”表现发现错误,感到惊讶“终不能复入石矣

5、”表现失望而放弃启示:文字一增一减 意味不同。返回辨析明确:韩贾推敲题李凝幽居唐·贾岛闲居少邻并,草径入荒园;鸟宿池边树,僧敲月下门。过桥分野色,移石动云根;暂去还来此,幽期不负言。【注】贾岛,诗僧,法名无本,属苦吟诗派。幽闲地住在这里,很少有邻居往来,只有一条杂草遮掩的小路通向荒芜的小园。鸟儿歇宿在池边的树上,一位僧人披一身月色,深夜来访,敲响了山门。走过小桥,呈现出原野迷人的景色,云脚正在飘动,好像山石在移动。我暂时要离开这里,但不久还要回来,要按照约定的日期与朋友一起隐居,决不食言。返回鸟宿池边树,僧推月下门。鸟宿池边树,僧敲月下门。返回自掩自推孤零一人 独来

6、独往自在无碍剥啄有声惊宿鸟,打破岑寂添搅扰。启示:用字不同,意境不同苏轼作诗惠山泉水泡小龙团独携小团月 来试惠山泉独携天上小团月 来试人间第二泉辨析:清茶泡在泉水联想到明月照着泉水。联想使意蕴丰富,有美妙的艺术效果.启示:善用联想,意蕴丰富套板反应“柳腰桃面”“王嫱、西施”“学富五车”“才高八斗”“春花秋月”“柳岸灞桥”“端木遗风”“付梓”“杀青”辨析:“套语滥调”“套板反应”“根本与文艺无缘”启示:套词滥调,情趣全无返回美人---才子---风景---别离---买卖---铅字排印书籍---句式不同意味不同字数不同意味不同思想感情意境不同字眼不同善用字的联想意义套板效

7、应示意图郭老改字引咬文嚼字(静态)李广射虎贾岛吟诗(动态)(正面)苏轼写诗套板反应(反面)结艺术美初步进一步在文字的运用上,“必须有一字不肯放松的谨严”,无论阅读或写作。(第三段)“咬文嚼字”在本文是用的哪一个义项呢?或者作者赋予它什么新意?贬义褒用文学是艰苦的事文字和思想感情密切相关用字的难处在意义的确定与控制所以,要咬文嚼字达到艺术的完美A.时时求思想情感和语言的精练与吻合B.刻苦自励,推陈翻新,避免套板反应怎样做?提问:作者认为咬文嚼字应该秉持着一种什么样的态度?或者说一种什么样的精神?明确:艺术的完美谨严刻苦自励推陈出新思想情感与语言的精练与互相吻合小结

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