在全镇深入学习实践科学发展观活动动员大会上的讲话

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1、在全镇深入学习实践科学发展观活动动员大会上的讲话(2009年9月16日)同志们:经镇党委研究,今天召开全镇深入学习实践科学发展观活动动员大会。主要任务是:认真贯彻落实中央、省、市、县会议精神,对我镇学习实践活动进行动员和部署,切实增强全镇广大党员干部践行科学发展观的自觉性和坚定性,奋力推进科学发展。下面,我讲两点意见。一、提高认识,突显特色,扎实开展践行科学发展观学习活动按照中央、省、市、县的统一部署,乡镇从今年9月至明年2月,开展学习实践科学发展观活动,我镇共涉及28个党组织、772名党员。各支部要认真学习贯彻上级精神,按照镇党委的统一要

2、求和部署,迅速统一思想、提高认识、明确要求,以高度的政治责任感、良好的精神状态、求真务实的作风,扎实开展好学习实践活动,掀起践行科学发展观的热潮,为推动全镇经济社会跨越发展、和谐发展、科学发展注入持久的内在动力。(一)提高思想认识,增强主动性。参加学习实践活动的党组织和广大党员,处在改革发展稳定第一线,直接面向基层、面向群众,直接影响着科学发展观的广泛普及,影响党的方针政策的贯彻落实,影响农村改革试验的进程,影响全镇经济社会发展大局。组织开展好学习实践活动,有利于进一步把科学发展观普及到群众、落实到基层,有助于进一步加强党的基层组织建设和党

3、员队伍建设。因此,各单位要充分认识搞好学习实践活动的重要性、必要性和艰巨性,切实增强抓实抓好学习实践活动的积极性、主动性和创造性,严格按照要求,精心谋划部署,科学周密组织,确保活动取得实效。(二)注重实践特色,突出实效性。发展是科学发展观的第一要务。要认真贯彻落实市委、县委的重大决策部署,要把战危机、促发展作为最大的实践特色,把推动农村改革试验区建设作为最大的活动载体,把确保全年目标任务的完成作为最重要的检验标准,全力以赴抓好信访稳定工作;推广“4+2”工作法,成立村民自治会;加快养殖小区和沼气池建设步伐;强化六城联创工作,再创佳绩。一要在

4、保增长中实现科学发展。要按照市委“大干百天,决胜全年”的总要求,通过开展学习实践活动,促使基层党员干部把思想行动统一到镇党委、政府作出的各项决策部署上来,瞄准既定目标,落实各项任务,推动付店又好又快发展。二要在深化改革中推进综合试验。要把综合试验区建设作为重要载体和抓手,结合自身实际,锁定改革重点,力争实现更多的突破,取得更大的成效,闯出农村改革发展的新天地。三要在改善民生中构建和谐社会。认真盘点各项民生事业,让老百姓共享发展的成果;做实、做细各项社会管理工作,让老百姓同处平安的环境。四要在创新党建中加强基层基础。要通过开展学习实践活动,以

5、改革创新精神进一步强化基层组织建设,充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用,形成推动科学发展的强大合力,更加彰显我镇省“五好”乡镇党委这一荣誉。五要在学习实践中提高党员干部素质。要通过开展学习实践活动,引导广大基层党员干部加深对科学发展观的理解,增强运用科学发展观分析问题、指导实践的本领,不断提高执政的能力、执行的能力,提高维护和谐稳定的能力,提高为人民服务的能力。(三)把握活动要求,注重针对性。一是抓学习。要采取灵活多样的形式,组织广大党员干部,认真学习科学发展观的一系列读本,以及十七大、十七届三中全会和即将召开的十七届四中全会精神,合理安排时

6、间,科学设计步骤,增强学习、调研效果。二是抓整改。要把整改落实、解决问题贯穿始终,坚持边学边改,边查边改和集中整改,切实解决影响本地本单位改革发展稳定的突出问题,党员干部党性党风党纪方面存在的突出问题以及基层组织建设中的突出问题,多办解民忧、增民利、化民怨的实事好事,让广大群众切实感受到活动带来的新气象、新变化。三是抓基础。要把学习实践活动作为夯实基层基础的重大战略,优化组织设置,扩大组织覆盖,强化组织功能。要通过学习实践活动,全面推广运用“4+2”工作法,按照县委要求,使全镇13个村都成为“4+2”工作法的亮点。选优配强村支部书记队伍,实

7、施大学生村干部计划并发挥好作用,推动基层党组织活动场所建设,真正使基层党组织成为贯彻落实科学发展观的坚强战斗堡垒,使广大党员干部成为科学发展观的坚定信仰者、忠实践行者和有力推动者。四是抓创新。要把改革创新精神贯穿于活动始终,紧密结合自身实际,积极开动脑筋,力求规定动作上水平、自选动作创特色,使学习实践活动更具有特色,更具有吸引力。(四)突出工作重点,体现互动性。要抓实阶段任务,彰显活动特色,既要按照上级要求,严格遵循学习实践活动的方法步骤,高标准启动,严要求推进,高质量落实,更要把上级精神与自身实际结合起来,与农村改革试验的具体实践结合起来

8、,与推广运用“4+2”工作法及推进基层组织建设三项工作结合起来。要针对不同类型的学习对象,更加注重深入基层,大胆创新,勇于实践,确保活动创特色、出亮点,不断壮大我镇学习实践活动的

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