在全镇深入学习实践科学发展观活动动员会的讲话

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1、在全镇深入学习实践科学发展观活动动员会的讲话同志们：x月xx日上午，xx县深入学习实践科学发展观活动动员大会在县委会议中心召开，各乡镇、街道党政主要领导、组织委员，第二批学习实践单位主要负责人、组织人事科长或办公室负责人，县深入学习实践科学发展观活领导小组成员和内设机构全体工作人员参加了会议。会议由县长xx主持。在会上xx书记对全县学习实践活动进行了全面动员部署。xx书记讲话的主要精神：一是传达了重庆市深入学习实践科学发展观活动第一批总结和第二批动员会议精神。二是就xx县深入学习实践科学发展观活动作了动员讲话。1.深刻认识当前开展学习实践活动的现实意义。是加快发展，

2、促进和谐的要求；是转变经济发展方式的必然要求；是应对金融危机的必然要求；是学习实践科学发展观提速升为的必然要求。2.准确把握第二批学习实践活动的指导思想、目的要求、主要原则、方法步骤。指导思想：根据中央精神，第二批学习实践活动要高举一面旗帜（高举中国特色社会主义伟大旗帜）、把握一个总要求（通过学习实践活动，使党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠）、紧扣一个主题（紧扣“贯彻落实3.14总体部署，推动重庆科学发展”这一主题）、抓住一个载体（就是抓住落实国务院3好文件精神、建设五个重庆这个载体）、明确四个着力点（就是要着力转变不适应、不符合科学发展要求的思想观念

3、，着力提高领导科学发展、促进社会和谐能力，着力解决影响和制约科学发展的突出问题以及党员干部党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题，着力构建有利于科学发展的体制机制）、达到四句话的目的（就是要通过“打培训、大宣传、大普及、大实践”，是科学发展观真正成为全局工作的指导思想、领导干部的从政准则、党员干部的思维方式、人民群众的行为规范）目标要求：要努力实现“党员干部受教育，科学发展上水平、人民群从得实惠”的总要求。以“提高思想认识、解决突出问题、创新体制机制、促进科学发展”的目的主要原则：一是解放思想。二是突出实践特色。三是贯彻群众路线。四是正面教育为主方法步骤：分三个阶段

4、，十个环节三是全面落实中央政策部署四是切实加强组织领导。落实工作责任，坚持领导带头。勇于探索创新，形成工作特色。加强舆论引导，营造良好氛围。坚持统筹兼顾，注重协调推进3月10日下午，召开第二批学习实践活动工作骨干培训会，第二批学习实践单位和试点单位分管领导、全体党支部书记，县深入学习实践科学发展观活领导小组成员和内设机构全体工作人员参加了会议，宣传部长王敏主持会议，组织部长王志宏作了重要讲话。主要就是为了贯彻落实魏书记上午的讲话精神，进一步明确目标任务，把握政策规定，细化工作要求，更好履行职责，扎实开展工作。全县参加第二批学习实践活动共有xx个单位、xxx个党支部，

5、xxxx名党员，我镇作为第三批的试点单位，共有xx个党组织（其中党委xx个，党支部xx个），xxxx名党员。从业状况、职业构成、活动方式和思想状况差异较大。各支部一定要充分认识搞好学习实践活动的重要性和艰巨性，在思想上高度重视，工作中认真负责，务求活动取得实效。下面，我讲三点意见。一、准确把握各个环节的重点工作，扎实有序地推进学习实践活动按照县委学习实践活动领导小组《关于开展全县第二批深入学习实践科学发展观活动的实施意见》及县级机关和事业单位、中专学校和企业、试点单位、县级领导班子和党员领导干部4个工作方案的安排，第二批学习实践活动分学习调研、分析检查、整改落实3个

6、阶段10个环节，加上活动开始前的准备环节和活动结束时的总结测评环节，共12个环节。各支部要紧密结合实际，统筹安排、精心组织，认真抓好每个阶段每个环节的工作，确保学习实践活动扎实有序推进。（一）准备环节。主要任务是做好学习实践活动的思想准备、组织准备和工作准备。本环节要着重抓好3件事：一是制定学习实践活动方案。活动方案既要贯彻中央、市委、县委、镇党委的精神，又要符合本部门、本单位、本辖区实际。要求各单位在认真调查摸底的基础上，围绕全县“推动科学发展，建设主城功能拓展区”这个主题和“实施xxx战略，建设‘五个xx’”这个实践载体，抓住“落实国务院3号文件精神（即国务院《

7、关于推进重庆市统筹城乡改革和发展的若干意见》国发［2009］3号）的重大机遇，精心设计有本地区、本单位特色的具体主题和实践载体，确定符合实际的目标要求和切实可行的活动方案。活动方案在征求镇指导检查组的意见后，并报镇学习实践活动领导小组办公室备案。二是成立领导小组，落实工作人员。各支部书记要亲自担任领导小组组长，要落实专门工作人员，保证活动正12全文查看常开展，为搞好学习实践活动创造条件，提供保障。三是筹备召开动员大会。动员大会要特别针对一些党员干部可能存在的厌倦思想、畏难情结和与我无关的认识，认真做好思想发动，强化教育引导。支部书记要亲自作动员。（二）学习调研阶