《楞次定律自己用》PPT课件

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1、复习提问2.怎样判定通电螺线管内部磁场的方向？在图1中画出线圈内部的磁感线。1.感应电流的产生条件是什么？只要闭合电路的磁通量发生变化3楞次定律——感应电流的方向实验由实验，你可以总结出感应电流的方向由什么因素决定吗?上面的实验用简单的图表示为：可以根据图示概括出感应电流的方向与磁通量变化的关系吗?分析实验现象很难！是否可以通过一个中介——感应电流的磁场来描述感应电流与磁通量变化的关系?示意图感应电流的磁场方向感应电流方向(俯视）线圈中磁通量的变化线圈中磁场的方向S极拔出S极插入N极拔出N极插入向下减小顺时针向下向上向上减小顺时针逆时针向下向上增加S向下增加逆时针向上NGGNGS

2、G原磁场方向原磁场磁通量的变化B感Φ原增减与B原与B原阻碍变化反同抽象概括思考：感应电流方向有什么规律？1、内容：感应电流的磁场总要阻碍引起感应电流的磁通量的变化一、楞次定律楞次2、理解“阻碍”：谁起阻碍作用?阻碍什么?如何阻碍?感应电流的磁场引起感应电流的磁通量的变化,而非阻碍原磁场，也非阻碍原磁通量当引起感应电流的磁通量（原磁通量）增加时，感应电流的磁场就与原磁场的方向相反，感应电流的磁场“反抗”原磁通量的增加；当引起感应电流的磁通量（原磁通量）减少时，感应电流的磁场就与原磁场的方向相同，感应电流的磁场“补偿”原磁通量的减少能否阻止？当原磁通量的增加引起感应电流时，感应电流的

3、磁场与原磁场方向相反，其作用仅仅是使原磁通量得增加变慢了，但磁通量仍在增加。当原磁通量的减少引起感应电流时，感应电流的磁场方向与原磁场方向相同，其作用仅仅使原磁通量的减少变慢了，但磁通量仍在减少。如图,当线圈远离通电导线而去时，线圈中感应电流的方向如何？IABCD远离原磁场方向穿过回路磁通量的变化感应电流磁场方向感应电流方向向里减少向里A-C-D-B自主学习明确研究对象原磁通量变化?原磁场方向?楞次定律感应电流磁场方向感应电流方向二、楞次定律的应用安培定则下列关于楞次定律的说法正确的是（　　）A．感应电流的磁场总跟引起感应电流的磁场方向相反B．感应电流的磁场总是阻碍引起感应电流的

4、磁通量C．感应电流的磁场总要阻止引起感应电流的磁通量的变化D．感应电流的磁场总是阻碍引起感应电流的磁场E.感应电流的磁场总要阻碍引起感应电流的磁通量的变化E练习2.一根竖直放置的直导线MN通以向上的电流，在直导线MN的右方平行放置一个矩形导线框ABCD，MN与ABCD在同一个竖直平面内。当直导线MN中的电流减小时，试判断：矩形导线框ABCD中感应电流的方向。课堂巩固训练析与解③判断原磁场磁通量的变化：④由楞次定律判断感应电流的磁场方向：⑤由安培定则判断感应电流的方向：①明确研究对象:变小②判断原磁场的方向：垂直纸面向里垂直纸面向里顺时针方向×××××××××××I矩形导线框ABC

5、D法拉第最初发现电磁感应现象的实验如图所示，软铁环上绕有A、B两个线圈，当A线圈电路中的开关断开的瞬间，线圈B中的感应电流沿什么方向?例题1减Φ同向B感I感“增反减同”如图所示,在长直载流导线附近有一个矩形线圈ABCD,线圈与导线始终在同一个平面内.线圈在导线的右侧平移时,其中产生了A→B→C→D→A方向的电流.请判断，线圈在向哪个方向移动?分析：研究对象——矩形线圈由线圈中感应电流的方向，据右手螺旋定则可以判断感应电流磁场方向：楞次定律——原磁通量变化:线圈是向左移动的！例题2原磁场的方向：向里向外增大“增反减同”“增反减同”、“来拒去留”、“增缩减扩”,这些现象的共同本质是什

6、么？阻碍磁通量的变化楞次定律是能量守恒定律在电磁感应现象中的反映.为什么会出现这种现象?这些现象的背后原因是什么?1、楞次定律的内容：从磁通量变化看：感应电流磁场总要阻碍磁通量的变化从相对运动看：感应电流磁场总要阻碍相对运动课堂小结：ΔφI感B感产生阻碍产生3、楞次定律中“阻碍”的含意：不是相反、不是阻止；可理解为“增反减同”，“结果”反抗“原因”2、楞次定律中的因果关系：“来拒去留”“增缩减扩”磁铁下落经过一样高的空心玻璃管和铁管，落地时间有何区别？磁铁下落经过铁管过程，发生电磁感应，铁管中产生感应电流，减小的重力势能出了一部分转化为动能外，还有电能产生，所以下落速度小于经过空

7、心玻璃管时；或者解释为有阻碍作用，有向上的阻力作用当闭合导体的一部分做切割磁感线的运动时，如何判断感应电流的方向？假定导体棒AB向右运动1、我们研究的是哪个闭合电路？2、穿过这个闭合电路的磁通量是增大还是减小？3、感应电流的磁场应该是沿哪个方向？4、导体棒AB中的感应电流沿哪个方向？ABEF增大垂直纸面向外向上三、右手定则1．右手定则是应用楞次定律中的特例．在一部分导体做切割磁感线运动时，可以用右手定则简单地判断出感应电流的方向．2．右手定则：伸开右手让拇指跟其余四指垂直，并且都