《水的合成自己用》PPT课件

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1、水的合成知识回顾2.电解水的过程中，发生变化的粒子是，保持不变的粒子是和，生成的新粒子是＿和。该实验证明，在化学反应中，可以再分，不能再分。所以，＿＿是化学变化中的最小微粒，＿是保持物质化学性质的最小微粒。水分子氧原子氢原子氢分子氧分子分子原子1.水通电分解是什么变化？属于化学反应中的哪种基本反应类型？有什么特点？3.从微观上解释化学变化的本质。原子分子、画出水分解的微观图示4.写出水分解的文字表达式，5.怎样检验水的电解产物？预习问题一：水通电生成的氢气能被点燃，那么氢气燃烧时的生成物是什么？如何用实验

2、来证明你的猜想？任务一：探究氢气的燃烧产物？1.活动：请结合32页的内容，讨论并完成下列问题。⑴我猜测产物可能是。⑵我证明的实验方案是。⑶如果你的猜想正确应该观察到的实验现象是。⑷实验结论是、。二、水的合成纯净的氢气在空气中燃烧现象：1.安静地燃烧，发出淡蓝色火焰。2.（在火焰上方罩一只干冷的烧杯）烧杯内壁出现水雾，烧杯发烫。氢气＋氧气→水点燃（H2O2H2O)文字表达式：化合反应有两种或两种以上的物质生成另一种物质的化学反应称为化合反应。1、下列变化属于化合反应的是（　　　）A.镁＋氧气　　　氧化镁B.

3、水　　　氢气＋氧气C.碱式碳酸铜　　氧化铜＋二氧化碳＋水D.氧化铜＋硫酸→硫酸铜＋水点燃通电加热你会判断了吗？AFG√E.蜡烛+氧气→二氧化碳+水F.硫+氧气→二氧化硫G.氢气+氧气→水点燃点燃√√2.下列关于各种变化说法正确的是（）A、把糖和水混合变成糖水是化合反应B、氢气在氧气中燃烧是化合反应C、水蒸气遇冷凝结成水是分解反应D、黄泥水经过过滤分成泥和水是分解反应1.化学反应2、多变一B.判断分解反应的方法：我发现：A.判断化合反应的方法：1.化学反应2、一变多B从微观的角度来解释水的合成请同学们小组讨

4、论，画出水合成的微观图示,并用文字表述出来。注意：微观图示要体现出：1、氢、氧原子种类的不同；2、氢、氧原子大小的不同；3、水分子中氢、氧原子间准确的角度。任务二2：从微观的角度来解释水的合成氢气是由氢分子构成的，氧气是由氧分子构成的，氢分子、氧分子在点燃的条件下分裂成氢原子、氧原子，氢原子、氧原子重新组合成水分子，大量的水分子聚集成水。交流共享：氢气燃烧生成水的反应，发生改变的是____和_______分子，没有改变的是_______和_______原子，生成的新分子是，生成的水分子不再具有______

5、分子和______分子的性质。巩固提高氢氢分子氧原子氧分子氢原子氧_______水分子[交流与反思]1、氢气作为新型燃料的优点是什么？目前还不能广泛使用的原因是什么？查阅资料：1.第一,氢气的来源广泛,可以电解水直接得到;第二,氢气燃烧时生成物是水,不污染环境;第三,氢气在燃烧时的热值高，已知1g氢气完全燃烧生成液态水放出143kJ热量，而1g煤燃烧只有31～32kJ，1g汽油燃烧也只有48kJ..2.地球上有大量的水，可是水的分子结构十分牢固，如果用电解水来取得氢，那要消耗大量电能，经济上没有意义。另外

6、氢的贮存也比较困难。只有在火箭发动机等极少场合，才会用液氢。只有在廉价、大量取得氢的技术上有了突破后，才有可能得到广泛应用。[交流与反思]1、氢气作为新型燃料的优点是什么？目前还不能广泛使用的原因是什么？查阅资料：1.第一,氢气的来源广泛,可以电解水直接得到;第二,氢气燃烧时生成物是水,不污染环境;第三,氢气在燃烧时氢燃烧后的热值高已知1g氢气完全燃烧生成液态水放出143kJ热量，而1g煤燃烧只有31～32kJ，1g汽油燃烧也只有48kJ..优点：来源广；无污染；热值高。原因：制取成本较高，难以保存和运输

7、.2.地球上有大量的水，可是水的分子结构十分牢固，如果用电解水来取得氢，那要消耗大量电能，经济上没有意义。另外氢的贮存也比较困难。只有在火箭发动机等极少场合，才会用液氢。只有在廉价大量取得氢的技术上有了突破后，才有可能得到广泛应用。[交流与反思]2、为什么点燃氢气前要检验氢气的纯度？因为氢气和氧气（空气）混合达到一定比例会爆炸，所以要验纯。（其实任何可燃气体都有爆炸极限，所以都必须验纯），方法是：用试管收集后用大拇指堵住试管口，靠近酒精灯，如果发出尖锐的爆鸣声则说明氢气不纯；如果发出轻微的“噗”声则说明氢

8、气纯净。预习问题二：什么是化学性质、物理性质？活动：根据所学的知识归纳（1）氢气燃烧属于变化，说明氢气具有性，水通电可以分解是属于变化，说明水具有，氧气使带火星的木条复燃，属于变化，说明氧气具有，以上物质的性质都是在表现出来的，这种性质属于性质。（2）氢气是密度比空气小，是色，味的体，水是色，味的体沸点是。酒精是体，以上物质的性质与化学性质的不同是，这种性质属于性质。2.小结：⑴为化学性质，相同物质的分子化学性________