高二下历史选修孔子

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1、第1课先师孔子山东曲阜孔庙、孔府、孔林全景课标要求了解孔子的生平、基本思想观点和政治主张，探讨孔子在中国以及世界思想上的地位和影响。导入新课1988年,74位诺贝尔奖获得者在巴黎召开会议,探讨和平,发展,环境,民族,宗教信仰等一系列国际问题,物理学家汉内斯.阿尔文教授在发言中说:”人类要想在21世纪生存下去,就必须回到2000多年前,从孔子那里寻找智慧”在人类进入21世纪的今天,民族矛盾,宗教冲突,局部战争,环境污染,生态恶化等,几乎都属于人与人,人与自然的不和谐问题.专家认为,面对这些问题,孔子的思想是有回应的.孔子已经不仅仅是中国的了,他属于整个世界.第1课先师孔子一、孔子的一生二

2、、孔子的思想主张三、孔子思想的地位和影响一.孔子的一生1.孔子的出生:2.少年孔子:3.中年孔子:4.晚年孔子:尼山降圣，生逢乱世勤学好问,博学多才创办私学,杏坛授业仁礼政治,备受冷遇整编典籍,造福后人一、孔子的一生1、孔子的出生：尼山降圣，生逢乱世相传孔子的母亲颜征在在尼丘山上祈祷后，生下儿子孔子。孔子生来头顶中间低、四周高，象尼丘山的形状，故起名叫孔丘，又因他排行第二，遂取字仲尼。生逢乱世1、——天下无道久矣王命衰微、诸侯争霸、政在大夫、陪臣执国命，礼坏乐崩：子弑父、臣弑君、少凌长、庶废嫡2.“礼乐之邦”——周礼尽在鲁孔子生在鲁国。鲁国为周公旦之子伯禽封地，对周代文物典籍保存完好，

3、素有“礼乐之邦”之称。鲁襄公二十九年（前544年）吴公子季札观乐于鲁，叹为观止。鲁昭公二年（前540年）晋大夫韩宣子访鲁，观书后赞叹“周礼尽在鲁矣！”鲁国文化传统与当时学术下移的形势对孔子思想的形成有很大影响。孔子为儿嬉戏，常陈俎豆，设礼容。——《史记》一、孔子的一生2、孔子的求学：勤学好问,博学多才三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子问礼老聃：孔子和南宫敬叔一齐到周地去，向老子问礼，因为老子曾做过周王朝的守藏室之史(管理藏书的官吏)，熟知周礼。一、孔子的一生3、孔子的教学：杏坛授业，万世师表孔子杏坛讲学图孔子30岁左右时，已博学多才，成为当地较有名气的学者。他

4、收徒授业，开创了私人办学的先河。孔子的得意门生孔子的弟子中，有些人几乎是终生陪伴着孔子，其情感之深，胜于父子兄弟。孔子死后，被葬于曲阜城北的泗水岸边，弟子们以对父亲之礼仪对待孔子，为其服丧3年。中国历史上创办私学的先行者，第一位职业教师，得到了弟子们的衷心尊敬。孔子的教学活动弟子：颜回一、孔子的一生4、孔子的政治活动：周游列国，直道而行在齐国的活动：齐景公的顾问齐景公问政于孔子，孔子对曰：“君君、臣臣、父父、子子。”君、臣、父、子各自都要按照应有之道去做，都要符合角色要求和规范。孔子在齐闻韶乐，如痴如醉，三月不知肉味。孔子在鲁国的活动孔子五十一岁时，被任命为中都宰（王室总管）。第二年，

5、他被升为司空，专管全国建设。不久调任司寇，相当于现代的最高法院院长，摄相事。夹谷之会公元前500年，鲁定公和齐景公在夹谷会盟，孔子陪同鲁定公赴会。会上，齐君让一批武士手执各种武器，以舞蹈为名，蜂拥而上威慑鲁公。孔子义正辞严地据礼抗争。齐君只好斥退武士，承认失礼。周游列国，直道而行由于齐人的离间，鲁定公对孔子的态度逐渐冷淡，孔子便率领弟子离开鲁国，开始周游列国，宣扬自己的政治理想。60岁：公元前492年（鲁哀公三年）孔子自谓”六十而耳顺”。孔子过郑到陈国，在郑国都城与弟子失散独自在东门等候弟子来寻找,被人嘲笑,称之为”累累若丧家之狗”。孔子欣然笑曰：“然哉，然哉！”周游列国，直道而行【问

6、题探究1】：如何看待孔子周游列国的行为？孔子周游列国为什么得不到诸侯的重用？孔子周游列国的行为，是身处乱世的孔子迫不得已的行为；在周游列国的过程中，孔子向各诸侯权臣宣讲仁礼思想，但未得到理解与任用，这说明了孔子的仁礼思想超越了当时的时代需要而未成为当时的主流思想。因而得不到诸侯的重用。整理出《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》等典籍，对中华文化的传承做出了巨大的贡献。一、孔子的一生5、整编典籍，造福后人孔子的思想主要保存在其弟子整理记录的《论语》一书中，成为后世儒家学派的经典。一、孔子的一生公元前479年，孔子病故。图为位于山东曲阜的孔子墓。6、孔子的逝世：[问题探究2]孔子一生的活

7、动集中在从政、教学、著述三个方面，试述其主要活动。1、从政：担任司寇；夹谷之会；周游列国。2、教学：”有教无类”，开辟私人办学先河；提出一系列教育思想。3、著述：整理编辑“六经”。二.孔子的思想主张仁者爱人克己复礼中庸之道有教无类1、仁者爱人二、孔子的思想主张[问题探究3]阅读下列材料，概括总结孔子的政治思想。材料一：樊迟问仁。子曰：“爱人。”厩（马圈）焚。子退，曰：“伤人乎？”不问马。为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。孔子曰：“仁者，爱人