《在文化生活中选择》

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1、第八课走近文化生活第二框在文化生活中选择茂名市一中政治科组杜平莉E-mail:mmdpl@126.comTel:13138749852第八课　　　走近文化生活学习主线：文化生活色彩斑斓，有“喜”有“忧”①，对此应提高眼力，拒绝污染②，在文化生活中做出选择。——为此，政府要履行职责，加强监管，正确引导，发展人民大众喜闻乐见的社会主义文化。——公民要提高眼力③，增强抵御落后文化、腐朽文化的能力。——在文化激荡中把握好主流和方向④。注：①是什么？怎么带来的？　　②污染是什么？区别？态度？③如何提高眼力？　④主流和方向是什么？为什么？怎么把握？思考练习一

2、、阳光下的阴影思考：1、这里污染是什么？两种污染的区别？危害？对待两种污染的不同态度？２、为什么我们社会主义国家也存在着文化污染？３、当前辨析文化污染面临着哪些新的形势和特点？４、作为中学生，我们应该如何提高眼力，拒绝污染？二、提高眼力，拒绝污染传统文化现代文化外来文化本土文化积极文化颓废文化先进文化落后文化健康文化腐朽文化吸纳排斥融合斗争渗透抵御相互交织相互激荡二、奏响主旋律：文化激荡看主导“五个一工程”指：一部好的戏剧作品；一部好的电视剧（影片）作品；一部好的图书（限社会科学方面）；一部好的理论文章（限社会科学方面）；一首好歌和一部好的广播剧

3、。千手观音表演：12女9男（聋哑）时间：5分54秒原则：每分每秒都精彩困难：听不到音乐节拍出手1秒整齐到位办法：余光看手语指挥团结、苦练思考：１、这里的主旋律是什么？为什么？２、如何奏响主旋律，抵制文化污染？在文化生活中选择阳光下的阴影奏响主旋律１、污染是什么？为什么会有污染？２、两种污染的区别、危害？３、对待两种污染的态度？４、辨析污染的新形势、新特点？提高眼力，拒绝污染１、主旋律是什么？为什么？２、如何奏响主旋律，抵制文化污染？课时小结主线练习：最佳选择题1．(2011·广州模拟)近年来，“阴阳先生”又时来运转，大摇大摆，登堂入室，生意兴隆。

4、只是头上那顶不阴不阳的帽子甩掉了，而是加上了一顶科学的桂冠，甚至被尊称为“易学大师”“环境规划师”等。面对上述现象，我们应()A．继承传统习俗，展现中国传统文化的魅力B．进行文化创造，实现文化创新C．提供多种类型、多样风格的文化产品D．提高辨别落后文化和腐朽文化的眼力2.现实生活中存在形形色色的落后文化现象，如通过祭祀、续家谱等方式壮大家族实力，宣传“三纲五常”“三从四德”，鼓吹“全盘西化”，婚事大操大办等。各种落后腐朽文化蔓延的原因有（）①封建思想的残余和旧的习惯势力根深蒂固②西方资本主义腐朽文化对我国思想文化的冲击③市场经济自身的弱点反映到人

5、们的精神生活中来④网络技术的发展为不良文化的传播提供了现代化的途径A①②③④B②③④C①②④D①②③3.(2010·安徽卷)电影《建国大业》是新中国成立60周年的献礼作品。该片一经播放，就引起极大反响，深受人民群众喜爱。这说明()①大众喜闻乐见的文化就是社会主义先进文化　②先进文化反映广大人民群众的利益与呼声　③文化形式创新是实现文化繁荣的根本途径　④弘扬主旋律的文艺作品具有强大的生命力A．①②B．①③C．③④D．②④十六大报告指出：文化建设要“坚持为人民服务、为社会主义服务的方向和百花齐放、百家争鸣的方针,弘扬主旋律,提倡多样化”。回答4-5题

6、4、在文化建设中弘扬主旋律，就要做到（）①以科学的理论武装人②以正确的舆论引导人③以高尚的精神塑造人④以优秀的作品鼓舞人A②③④B①②③④C①②④D①②③5、社会主义文化建设，既要弘扬主旋律，又要提倡多样化。关于二者的关系，下列认识正确的是（）①弘扬主旋律和提倡多样化是辩证统一的②在提倡思想文化多样化的同时，必须旗帜鲜明地弘扬主旋律③没有多样化，社会主义文化就会失去吸引力和感召力④提倡多样化会造成文化建设指导思想上的混乱A②③④B①②③④C①②④D①②③6．(2011·吉林模拟)今天，我们面对的文化有传统的和现代的、外来的和本土的、先进的和落后的

7、、健康的和腐朽的、积极的和颓废的。针对这一情况，我们应该()①以发展经典的、高雅的和严肃的文化为主②坚决抵制、依法取缔一切非社会主义文化③发挥中国特色社会主义文化的导向和示范作用④用社会主义核心价值体系引领社会思潮A．①②B．②③C．①③D．③④（09广东卷）看漫画，运用《文化生活》的知识，回答下列问题。注：漫画1、2分别根据华君武的《阎王开发中心》、方成的《最新配方》改编（1）漫画1、2分别反映了怎样的不良文化现象？（2分）（2）这两类文化现象有何不同？如何解决漫画中反映的问题？（8分）漫画1反映了落后文化现象，漫画2反映了腐朽文化现象。两种文

8、化现象的区分：①各种带有迷信、愚昧、颓废、庸俗等色彩的文化都是落后文化。落后的文化常常以传统习俗的形式表现出来，如人们常见的看相、算命、