论博喻对篇章的语义建构_再谈篇章隐喻

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1、中国外语论博喻对篇章的语义建构第2008①5———再谈篇章隐喻卷年第5月3期(总第魏纪东河南财经学院23期)摘要:在篇章隐喻的图式结构中,从框架中源领域的组模式筛选出的某个或某些特征被投射到作为本体的目标域上,从而在这一总隐喻命题中先形成一个理想的隐喻模式并被确立为根隐喻。其特征成分在非叙述性的图式中又进一步衍生出“子喻体”。当这种以等级体系排列的原子隐喻成分在脚本中被填充到它们相应的逻辑空位上并按时间序列得到叙述性表达时,就将博喻由深层建构转换为语言表征。在博喻经历“篇章化”而得到衔接与连贯等篇章性的完形特征时,“篇章隐喻”就由此生成。就隐

2、喻系统而言,正是“大存在链隐喻”和“事件结构隐喻”的单一式或交互式延伸构建了博喻性篇章的语义基础。主题词:博喻;语义结构;篇章中图分类号:H030文献标识码:A文章编号:1672-9382(2008)03-0021-09认识早在Plato时代就以他的“向日式隐1引言喻”(heliotrope)开启先河,又以Aristotle从篇章隐喻是一个由多维度整合而成的复“种”、“属”的角度对隐喻的探讨作为承合体。在谈到比喻时,钱钟书先生曾将其形象继。尽管当时已强调隐喻在演说体和政论文中地比作“两柄”和“多边”。也正因为如此,的作用,但真正把隐喻从字词层

3、面过渡到篇章作者简介:魏纪当我们谈论其中一个次话题时,只是对其中的层面进行研究还是发轫于两千多年后的现代隐东,河南财经学一个角度“前景化”。同理,笔者(见2006a;喻理论。而篇章隐喻又是对隐喻性篇章进行研院经贸外语系副2006b)所探讨的篇章隐喻的功能建构也只是一究的主要内容。起初,作为对Halliday(1985)个方面。作为对隐喻建构篇章这一问题的延续的“语法隐喻”(grammaticalmetaphor)中教授。研究方描述和深层次的认知思考,下面讨论其另一侧“概念隐喻”(ideationalmetaphor)和“人向:篇章语言面,即篇

4、章隐喻的语义建构。际隐喻”(interpersonalmetaphor)的补充,学、修辞学、文J.R.Martin(1992:404)首次正式使用“textual体学。E-mail:metaphor”这一术语并将其解释为“把篇章jdwei62@163.2对篇章隐喻及其范畴的界定作为一个物质材料也即作为社会现实性的一个com。从语言研究的历时角度看,对隐喻的物质部分来阐释”,并从篇章逻辑的角度对21此进行了简要论述。后来,Halliday(Hallidaybelow)作为一定表达式意义的变化看待隐喻,&Matthiessen,1999:246—

5、248)在把所有三而后者是“从上”(fromabove)作为一定意义个元功能都通过“级阶转换”(rankshifting)表达式的变化看待隐喻。他还断言(1994:342)表示之后,又对这三个元功能隐喻分别作了任何具备一定长度的语篇内都存在需要考虑的阐述。在此,他继Martin之后使用了“textual隐喻成分。篇章中的语法隐喻常以“综合征”metaphor”这一术语(1999:285),并在多(syndrome)的形式出现,这也是本文将要论处对语法隐喻的篇章元功能给予论述,强调述的重点之一。从概念意义的角度来看,篇章“语法隐喻在篇章上的重要

6、性”(Grammatical隐喻主要以博喻的形式得以体现。“博喻”在metaphoristextuallysignificant.),而其他两汉语中又称“联贯比”、“联珠比喻”或“复个元功能都是在篇章基础上运作的。在同年喻”。博喻是广博譬喻,即用好多个比喻(周振他又选择探讨了“俗体”(Doricstyle)和“雅甫,1991:4)。胡壮麟(2004:157)也曾指出,体”(Atticstyle)的三个元功能隐喻(1999:85—当我们从一个语篇中发现较多的隐喻,特别是116)。这表明他是承认并非常重视篇章隐喻这隐喻的内涵渗透于整个语篇,渲染语

7、篇的主题一事实的。这样,篇章隐喻也像概念隐喻和人时,应该认为隐喻的使用构成了这个语篇的文际隐喻一样被Halliday和Martin确立了合法的体特征。笔者认为,事实上,渲染语篇的主题地位。而Martin的定义既与传统的词汇隐喻对并构成其文体特征还只是隐喻通过其表象显示意义进行“物化”(objectifying)阐释的方法如出来的诸多语用价值中的一个,更为重要的是出一辙,又与Halliday在语法隐喻中把意义作它在深层参与概念的建构和篇章意义的生成,为事物或“名词化”(nominalisation)阐释的思而这些与言内和言外语境都是密不可分的。

8、在路一脉相承,它折射出语言构建现实经验的哲西方,P.Werth(1994;1999)首次使用并定义了学观。这里首先要澄清隐喻性篇章(metaphoric“megam

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