高中生物必修三学业水平复习

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1、课时8内环境及其稳态一、细胞生活的环境=内环境体细胞内液细胞外液（2/3）血浆组织液淋巴（存在于细胞外）（存在于细胞内）对内环境的论述不正确的是A、内环境指的是体液B、内环境指的是细胞外液C、内环境指的是细胞内液D、内环境指的是组织液、血液和淋巴ACD二、细胞外液的成分在下列物质中，不属于人体内环境组成成分的是A、血红蛋白B、葡萄糖C、二氧化碳和氧气D、激素A组织液、淋巴的成分和含量与血浆接近，但是不完全相同，最主要的区别是血浆中含有较多的＿＿＿＿＿，而组织液和淋巴中较少蛋白质小伟换痢疾出现腹泻而引起严重脱水，医生除了用药物治疗外还考虑补液。下

2、列补液方法中，最恰当的是A.喝葡萄糖水B.喝橘子汁C.输生理盐水D.喝蒸馏水C据图思考：血浆、组织液、淋巴之间的关系血浆淋巴组织液四、细胞外液理化性质的三个主要方面（一）渗透压的大小:与溶液浓度成正比（二）酸碱度（7.35－7.45）HCO3-(三)温度：细胞外液的温度一般维持在37度左右五、内环境的作用内环境是细胞与外界进行物质交换的媒介六、内环境的稳态及调节1、内环境稳态的实质（1）稳态不是绝对稳定而是相对稳定。（2）稳态的实质指内环境理化性质保持动态的稳定。2、内环境稳态的调节:神经－体液－免疫调节3、内环境稳态的重要意义内环境稳态是机体

3、进行正常生命活动的必要条件课时9动物和人体生命活动的调节神经元细胞体：代谢和营养中心突起轴突：一根，把冲动传离细胞体树突：多而短，接受刺激，把冲动传向细胞体1、神经元——神经系统的基本结构和功能单位一、通过神经系统的调节2、神经调节的基本方式——反射•反射反射：在中枢神经系统参与下，动物体或人对内外界环境变化作出的规律性应答。•反射弧反射弧是完成反射活动的结构基础，它包括：感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五个部分。3、兴奋在神经纤维上的传导兴奋是以电信号的形式沿着神经纤维传导，这种电信号也叫神经冲动。1、未受刺激时（静息状态）：外正

4、内负2、受刺激时：外负内正双向传导3、特点：在一条离体神经纤维的中段施加电刺激，使其兴奋。下图表示刺激时的膜内外电位变化和所产生的神经冲动传导方向(横向箭头表示传导方向)。其中正确的是（）4、兴奋在神经元（神经细胞）间的传递兴奋在神经元与神经元之间是通过突触来传递的突触突触前膜突触后膜突触间隙兴奋在神经元之间进行传递时，突触小泡会释放传递信息的物质，该物质是A．神经递质B．CO2C．Na+D．O2A注：兴奋在神经元间传导的特点：单向传递三、神经系统的分级调节大脑皮层（调节机体活动的最高级中枢）脑干（有调节呼吸、心血管运动等维持生命必要的中枢）小

5、脑（有维持身体平衡的中枢）脊髓（调节机体运动的低级中枢）下丘脑（调节体温、水盐平衡和内分泌的中枢，参与生物节律的控制）运动性言语区听觉性言语区视觉性言语区书写性言语区人脑大脑皮层（左半球）的言语区胰岛素降血糖胰岛Ｂ细胞胰高血糖素升血糖胰岛Ａ细胞血糖过高血糖过低1、激素调节的实例—血糖平衡调节第二节、激素调节的发现糖尿病在现代社会中的发病率越来越高，某糖尿病患者需要定期注射能降低血糖水平的激素进行治疗，该激素为A．胰岛素B．生长激素C．胸腺激素D．雄性激素A人体的血糖水平受到胰岛素和胰高血糖素的调节，胰岛素降低血糖水平，胰高血糖素升高血糖水平。胰

6、高血糖素的作用之一是促进A．肝糖原的合成B．肝糖原的分解C．葡萄糖的储存D．葡萄糖的氧化B下丘脑垂体促甲状腺激素释放激素TRH促甲状腺激素TSH甲状腺激素细胞代谢反馈调节甲状腺反馈1、微量和高效2、通过体液运输3、作用于靶器官、靶细胞激素调节的特点能被特定激素作用的器官、细胞就是该激素的靶器官、靶细胞。激素经靶细胞接受并起作用后就会被分解、失活，因此体内需不断的产生激素。第三节神经调节和体液调节1、体液调节的概念：激素、CO2等化学物质通过体液传送的方式对生命活动的调节，称为体液调节。激素调节是体液调节的主要内容。比较项目神经调节体液调节作用途

7、径反应速度作用范围作用时间反射弧迅速体液运输较缓慢较广泛比较长准确、比较局限短暂2、神经调节和体液调节的比较3、神经和体液共同调节的例子水盐平衡/体温调节中枢：下丘脑相关激素：甲状腺激素：提高体温抗利尿激素(减少排尿)促进肾小管和集合管对水的重吸收第一道防线：人体的三道防线第二道防线：第三道防线特异性免疫非特异性免疫（一）免疫系统的防卫功能人体的皮肤和黏膜等体液中的杀菌物质和吞噬细胞在特异性免疫中发挥免疫作用的主要是淋巴细胞第四节免疫调节病原体侵入机体时，非特异性免疫首先起防御作用。下列选项中，属于非特异性免疫的是A．皮肤和黏膜的屏障作用B．吞

8、噬细胞的吞噬作用C．浆细胞分泌抗体D．T淋巴细胞产生淋巴因子AB免疫的类型（提纲第4页）体液免疫：抗原没有进入细胞细胞免疫：抗原进入细胞抗原和抗体的概