地理人教版八年级下册祖国神圣领土——台湾省

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1、附件1：论文编号：（由教研室统一按市、县编码编号）贵州省教育科学院贵州省教育学会2017年教育教学科研论文、教学（活动）设计征集评选登记表（征文封面）学科类别（不要以编号代替）：中学地理论文题目人教版八年级下册第四节祖国的神圣领土──台湾省作者姓名袁燕青学校名称贵定县第二中学课题组成员姓名学校地址黔南市（州、地）贵定县（区、市、特区）金南街道乡（镇）联系电话固定电话：移动电话：13638026763论文内容摘要（200字左右）本节课我采用的教学流程是：诗歌导入，引出台湾——亲密接触，关注台湾——扶放结合，认

2、识台湾——总结内容，心系台湾，能紧紧围绕重点，通过学生观察课件、积极思考、联系实际、总结比较等环节使难点层层突破。个人诚信承诺（在括号内打“√”）：1.所写论文为本人原创，并非从网上直接下载或抄袭他人（√）2.所写案例真实，源于本人亲历的课堂（√）说明：一、学科类别：1.中学语文2.中学数学3.中学英语4.中学物理5.中学化学6.中学生物7.中学政治8.中学历史9.中学地理10.小学语文11.小学数学12.小学思品13.小学英语14.小学科学15.中小学音乐16.中小学体育与健康17.中小学美术18.中小学

3、信息技术19.通用技术20.中小学综合实践活动21.学前教育22.特殊教育23.职业教育24.综合（凡不是纯学科性的论文都归在这一类，如：如何做好班主任工作、如何提高学生的心理素质等）。二、论文题目不要太长。教学设计或教学案例直接点明是什么课的设计或案例，如：《祝福》教学设计、《分数的除法》教学案例（不要把某某版第某册第某课作为题目的组成部分）。第四节祖国的神圣领土──台湾省教学设计【知识与技能】1、能够从地图上准确说出台湾省的地理位置、组成。2、根据资料分析台湾省的地形、气候和自然资源等特征。3、了解台湾

4、省的人口分布特点及原因。【过程与方法】1、通过读图认识台湾的地理位置、组成部分；分析台湾的地形气候。2、通过地形、气候分析台湾人口的分布。3、阅读资料，认识台湾省与祖国大陆的深厚渊源。【情感、态度与价值观】1、阅读史实材料，明确台湾自古以来是祖国不可分割的领土。2、培养爱国主义情感，以及神圣的民族感、使命感、责任感。教学重点、难点教学重点：台湾省的地理位置、地形与气候特征。教学难点：台湾人口分布的原因重难点突破方法：强化读图训练，从图上获取信息，掌握台湾省的地理位置、地形和气候特征。教学方法：自学辅导法、启

5、发式讲授法、读图分析法等。教学准备教师准备：教师在研读课程标准、教材、教参及多方搜集相关资料的基础上制作精美、适用的课件，以便辅助教学。教学过程导入新课：出示课件朗读《乡愁》。【设计意图】这是一首脍炙人口的小诗，短短数语就把乡愁刻画得淋漓尽致，作为这节课的导语，在学习之初就从情感上感染学生，增强学生的爱国主义情感。教师：这头、那头分别指的是哪里？（学生回答）导出课题：祖国神圣的领土——台湾课件展示学习目标：1、认识台湾省自古以来一直是祖国不可分割的神圣领土2、在台湾地图上，指出台湾省的地理位置和范围3、认识

6、台湾省人口分布特点及原因4、根据相关资料，分析台湾省的地形、气候和自然资源等特征。为什么说台湾是中国神圣不可分割的领土呢？请同学们用已学过的历史知识来谈谈台湾和祖国大陆的历史渊源。（学生回答）【设计意图】学科相互渗透，让学生知道不同的学科之间是有关联的。教师归纳总结，多媒体展示。历史的见证：1、三国时，吴国孙权派卫温到达夷洲，加强了夷洲同内地的联系。2、元朝时，设澎湖巡检司，管辖澎湖和台湾，台湾正式隶属中央政权3、1662年郑成功从荷兰殖民者手中收复台湾，1683年清军进驻台湾，1684年设台湾府，加强了两

7、岸关系，促进了台湾的开发。4、1885年清政府设台湾省5、1895年日本根据《马关条约》割占台湾，1945年抗日战争胜利后台湾回归祖国。6、1949年解放战争时期，国民党政府败退台湾，此后长时期两岸隔绝。史实证明，台湾自古以来就是我国领土神圣不可分割的一部分，那么同学们对我们的宝岛台湾了解吗？它的位置在哪？地形情况如何？是什么气候？人口怎样分布？资源情况？这节课就让我们带着这些问题一起走进台湾。首先我们来了解台湾的地理位置。学生自主学习读课本图7.41台湾省的地形，（1）找出台湾省的组成部分；（2）指出台湾

8、在全国的什么位置以及周边的海洋、海峡。（3）在图上找出台北市、高雄、基隆。（4）看一看北回归线穿过台湾岛的什么部位。【设计意图】通过地图，让学生自主学习获得这些知识。学会看地图。地图是学习地理的第二个语言。课件展示台湾省空白图，对学生自主学习进行验收。对钓鱼岛事件简单做讲解，明确钓鱼岛也是我领土的一部分，我们坚决保护领土完整。对台北、高雄、基隆做简单的城市介绍。台北是台湾省省会，也是台湾最大城市，高雄是台湾省第一